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兵庫県の在校生による中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生| 卒業生保護者
口コミ 1323件中 11-20件を表示
  • 男性在校生
    笹原中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2021年入学
    • 総合評価
      一見普通の中学校だが、雰囲気が悪い
      つまらない生徒が多かったり、一部ひどい教師がいたりなど
      ここに来るなら私立に行かせた方がいいと思う
    • 学習環境
      定期的に学年ごとに進路学習が行われている
      それ以外はほとんど何もない
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    12人中9人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    滝川第二中学校 (兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値:45 - 54)
    在校生 / 2021年入学
    • 【学習環境】
      一応講習はあるが休んだ生徒への対応は全くないです。
      講習は全く面白くないです

      【進学実績/学力レベル】
      学力レベルはクラス事にだいぶ差がある。その差を埋めようとは全くしない

      【施設】
      グラウンドはとても大きく体育の時間でも一度にたくさんの生徒が使うが狭く感...
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    14人中9人が「参考になった」といっています

  • 男性在校生
    報徳学園中学校 (兵庫県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:39 - 50)
    在校生 / 2021年入学
    • 総合評価
      いじめが多くお金の貸し借りも多いし人の物を勝手に使う、カバンを隠すと言ったこともたくさんあるのでできるのであれば他校を受けるか公立にいた方がいいと思います
    • 学習環境
      補修少ないです
      学習サポートも微妙です
      授業はどこの中学もそうだと思うけど先生によるとおもいます
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    16人中9人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    甲南女子中学校 (兵庫県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:49 - 60)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      授業が本当に楽しくない。本当に眠くなります。授業の質もとても悪いです。友達は優しい子が多いですがちゃんと選んでください。これを見てる小学生の子は保護者の意見というところを見て学校に来てはダメです。
      今のうちに違う学校にした方がいいと思いますよ
    • 学習環境
      成績悪い子は補習がかなりあります。夏休みや冬休みも成績悪い子ばかり補習があり、他の子よりも帰る時間が遅くなります。小テストなどはあまり意味が無いと思います。中一の時に行った高3が教えてくださるのはよかったです。
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    16人中7人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    神戸龍谷中学校 (兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値:39 - 43)
    在校生 / 2021年入学
    • 総合評価
      学校的には綺麗で通いやすい学校ですが、教員方がよくないので楽しい学校生活をまともに過ごせませんでした。行かない方がいいです。
    • 学習環境
      環境的には良かったと思います。分からないところも個人でも時間をとってくれますし分かるまで教えてくれますよ。
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    7人中6人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    宝梅中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2017年入学
    • 総合評価
      とにかく良くないです
      不満しかないです
      教師がまずダメです
      生徒にああしろこうしろと言うくせに
      自分らはポケットに手を突っ込んで時間も守れない
      信頼が大事とか言ってますが
      生徒の方が分かってます
      教師は口だけで何もしません
      あと授業は分かりにくいです
      国語の先生はまだ好きです
      学年でスマホに関する問題があった時は
      関係者数人が1人ずつ呼び出され
      教師3対生徒1で無理やり話を聞き出す
      星なんかひとつも付かないです
      受験できる方は辞めた方がいいですよ

    • 学習環境
      教師によりますよ
      めんどくさいから取り敢えず
      プリント渡すから塾で教えてもらえ
      って感じの人も居ます
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    7人中6人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    小林聖心女子学院中学校 (兵庫県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40 - 43)
    在校生 / 2022年入学
    • 総合評価
      先生たちは基本厳しいです。優しくて好かれる先生は一握りです。
      学力は中高一貫なので大学は推薦で行こうと考えている人が多いので基本みんなテストもノー勉です。
      部活は活動日がばらばらなのが嫌です。活動日が少ないクラブの人はいいな、家でゴロゴロしているのかななどと考えてしまいます。
    • 学習環境
      補習は成績が悪い人が呼ばれます。あまり効果はないです。
      高校受験はしてはいけない感じです。
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    8人中6人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    精道中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2017年入学
    • 総合評価
      先生のせいで、不登校の生徒もだんだん増えてきています。
      授業の内容が悪くスマホをもってきている生徒もいます
    • 学習環境
      習ってない問題を多く出されます、なので在校生は塾でがんばっている感じです。
      テストは毎回難しいです。
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    8人中6人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    賢明女子学院中学校 (兵庫県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:42 - 44)
    在校生 / 2018年入学
    • 総合評価
      はい!
      星を付ける理由がありませんねw
      ですが1つは必ず付けないといけないので...。
      このシステムが無ければ、躊躇なく星ゼロにしてました。

      元々頭が賢くて、先生に媚びを売り,友達や先輩後輩にずっと良い顔で居れる子は入ればいいと思います。
    • 学習環境
      成績のいい子にはちゃんと教える。
      成績の悪い子(頑張っても伸びない子)は見捨てる。
      サボりまくりで成績悪い子は論外。

      定期テストの成績が悪いと、指名補習(強制参加)があります。
      指名補習,希望補習があり、希望者は指名者と同じ補習を受けれます。

      希望者には丁寧に教えてくれたり応用をさせてくれたりします。
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    12人中6人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    精道中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2017年入学
    • 総合評価
      先生が悪く学校にいるのが辛い。校舎は汚い上にトイレは臭く、トイレを我慢している生徒が多いです。健康によくありません
    • 学習環境
      賢い人向けに応用問題を出されたりするのであまり頭が良くない人意味がわからない問題が多いです。テストなどは、やたらと入試問題が多いと感じられ、英語は、授業でもやってないような長文やリスニングがあり、無理が感じられます。
      そして社会のある先生は、重要だという所が他の先生と全く違い、授業もほったらかしの様です。
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    5人中5人が「参考になった」といっています

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