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保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 79697件中 1981-1990件を表示
  • 男性保護者
    甲南女子中学校 (兵庫県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:49 - 60)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      生徒のレベル、カリキュラム、先生の質すべてバランスがとれており、楽しい学生生活が送れそうだから、評価しました。
    • 学習環境
      校舎も新しく、あちこちで勉強するすがたを見て、成績が伸びそうだから。
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  • 女性保護者
    いずみの森義務教育学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      小中一貫校で、八王子市には1つしかない義務教育学校で学校の教育方針も明確でいいと思う。生徒と教師の距離も近く毎年フェスティバルや、運動会をコロナでも対策を取りながら行うところがとても良い。
    • 学習環境
      補修をする際は4時までと決まりがあるが最後まで教えてくれる。できないところは、マンツーマンで教えてくれるのでいい。
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  • 男性保護者
    明治大学付属中野中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:61 - 62)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      文武両道の学校で、部活動と学業を両立させるという点で安心出来る学校です。
      施設が新しく綺麗なので、非常に恵まれていると思います。
      定期テストの見直しも実施してくれるので、学習面でも面倒見がいいと感じています。
    • 学習環境
      家庭学習の課題や定期テストのサポートが充実していると思います。
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  • 女性保護者
    桜蔭中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:73)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      首都圏の優秀な子どもが集まっているので、努力する人をリスペクトし、一人ひとりの個性を大切にする気風があります。多様なタイプの人がいるので、一生付き合える友人が得られるのではないでしょうか。また先生方も人間味に溢れる方が多く、生徒のことを大切に考えて自主性を尊重し見守ってくだっています。
    • 学習環境
      個人の才能や志望を尊重した進路相談がなされています。自分の進路を自分で切り拓いていくタイプの生徒が多いので、先生方はそれを見守り、励ましてくださる存在です。
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  • 女性保護者
    国立音楽大学附属中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:36)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      みんな違くて良いと言うスタンスで音楽を大事にしておりとても良い環境だと思っています。自分を見失わなければ大きく成長をして行ける環境だと思います。
    • 学習環境
      授業で分からなかったことは聞きに行くと放課後でも教えてくれます。
      自主的に生活していける子は勉強面も音楽の実技も伸びていくように思います。
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  • 女性保護者
    国立音楽大学附属中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:36)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      トップに立つ先生がすばらしいので教員のみなさんが、すばらしいです。どの学校も教員次第で子供たちは変わるとおもいます
    • 学習環境
      アットホームで質問にも丁寧に答えてくださいます。本人のやる気が1番大事です。
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  • 男性保護者
    暁星中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:60 - 62)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      伝統があり管理が行き届いているため、何ら不安になることが一切ないため、大変素晴らしい。何にも心配することはない。。
    • 学習環境
      大変素晴らしい。カリキュラムも細かくて、こちらが心配するようなことはなんらない。
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  • 女性保護者
    聖光学院中学校 (神奈川県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:73)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      最難関の学校ではあるが、放任ではなく、学校の対応が細やかで、ありがたい。
      校長先生の先見の明と行動力がすばらしい。
      子供が大人を信頼できる環境で、予想以上にのびのびしていて自由な感じがする。
    • 学習環境
      塾にいかなくていいと学校から言われる。

      先生の授業が大変おもしろく、大学入試問題などの難問を色々な視点でやるらしい。
      学習というより、様々な考え方を見つけ出す、手を動かして体験する授業のようだ。
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  • 女性保護者
    名古屋大学教育学部附属中学校 (愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      なんでも子どもに一度考えさせその上で判断をするという子どもたちを信頼した学校側の姿勢が良い。
      学校行事も子どもたちが自由にいきいきとした姿がある。本当にこの学校に入学させて良かったなと心から思う。
    • 学習環境
      受験対策はわからないが、興味のある分野にとことん熱中できる環境にあると思う。
      普段の勉強内容を聞いたり、テスト問題を見せてもらうと数学と英語の授業内容は、かなりレベルが高いようだ。
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  • 女性保護者
    伊奈学園中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学 / 偏差値:56)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      ・比較的熱心な先生方が多い印象(そうでもない先生もいます)。うちの子の学年は担任が1・2組とも男性で、二人とも見た目はやや怖そうでしたが、学級通信はほぼ毎日出してくれたり、きになることがあるとマメに連絡をくれたりと、すごく丁寧に対応してくれていました。
      ・私立の勉強バリバリの中学校と違って、今日教わって明日役に立つことより5年後10年後に効いてくるような指導をしている感じです(当時の担任もそう言っていました)。科学の甲子園ジュニアも毎年好成績をおさめているようで、担任の先生に聞いたら「それに向けて特別にやっていることは何もない」と言っていました。
      ・サタデーセミナーという希望者向けの土曜授業が年に数回行われていて、うちの子の頃は5教科の勉強の苦手対策のような講座が多かったのですが、最近の話を聞くと先生方の得意分野や趣味の色合いが強くなっているようで、先生方も楽しんでいるようです。
    • 学習環境
      定期テストの前には補習が行われていたり、子供たちどおしで教えあっていたり、先生に質問に行ったりという感じだったようです。
      職員室の前には長机といすが置いてある「たゆまぬ勉学コーナー」というのがあって、朝や放課後はそこで自習している生徒もけっこういると言っていました。
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