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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 63069件中 1951-1960件を表示
  • 女性保護者
    飯塚第一中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      だれかが、この地域に引っ越すと聞いたら、私は、やめろといいます。 先生方もほとんどが、地元出身なのでだれも疑問をもちません。地元出身ではない先生は、わざわざこの地域をきぼうしません
    • 学習環境
      進学率が非常に良くない地域なので、勉強より部活の空気あり。 塾に行かないと、進学は、まず無理。先生方も業務が多いとはききますがまず勉強でしょ。 能力ごとに分けて、がんがんすすめて欲しい なんのために学校に行くのか意味がわからない時がある
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  • 女性保護者
    前原中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      とにかく、人が多い。 1.2年生はいいけど、3年生は受験の面倒をあまり見てくれないです。 進路説明会はありましたが、ありきたり、その程度の情報はいくらでも知れる、ってことしか話してくれませんでした。わざわざ引っ越してまでくる学区(中学)ではないです。
    • 学習環境
      生徒が多すぎて普通教室しかない。いるだけで密。狭い。体育館に全校生もは入りきらないのでは?コロナだから集まる事がないが、じゃなかったら大変
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  • 男性保護者
    城北中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      総合的には、田舎であるので、お金を掛けた施設の改修や、クラブ活動への強化がされる事には期待が持てない。田舎なりの、改革が、様々に必要ではと思える。
    • 学習環境
      校風が、定かでは無い。また、文武両道とは言え、その生活スタイルが、確立されていない。
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  • 女性保護者
    見明川中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      指定されたから通っていましたが、感情で成績をつける教師がいるなど、あまり良い学校ではありませんでした。
    • 学習環境
      進路指導など一人一人の学力や適性に応じた指導はされておらず、塾頼みでした。
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  • 女性保護者
    南生田中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      我が子が不登校になった時の対応が親切でないと感じたが、週1回学校に来るスクールカウンセラーがいるのは助かった。
    • 学習環境
      特に友達同士で協力し合うという話は聞かなかった。学校では夏休みの補習などで苦手意識のある科目のフォローをしているようだ。
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  • 男性保護者
    仲尾台中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      障害者を積極的に受け入れるのに、教師の対応が適当で生徒任せ。優しい生徒にだけしわ寄せが来る。そして、公立に行く先生の言うことを聞く生徒にだけ成績が付く変な学校
    • 学習環境
      大した授業はしないのにテストが難しい。テストの順番が出ないので何を基準に成績を付けているのか分からない。
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  • 女性保護者
    第四中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      自由というか、のびのびというか。あまり干渉されない学校で、親としてはも物足りない学校です。やんちゃな子が一定数いるので、それ以外は放置といったイメージです。
    • 学習環境
      特に何もサポートなど無かった。お勉強に興味のある友達もいなかったので、母が家庭教師をしてサポートした。
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  • 男性保護者
    松山中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      校舎や体育館の古さと、女子制服がモデルチェンジされない点が大きなマイナス評価です。部活は盛んです。教師も熱心な方が多いようです。
    • 学習環境
      校舎や体育館がとても古く、新築した他校をうらやましがることが多かったです。
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  • 男性保護者
    新喜多中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      昔から評判の良くない話しをよく聞いて、実際通わせたら評判通りの学校だった。学校を選択出来るなら、そこには通わせたくないと感じたから。
    • 学習環境
      進学状況から周りの学校に比べて、かなりレベルが低いように感じとられたから。
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  • 男性保護者
    北斗中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学力が総じて低いことが難点。元々能力が高かった生徒もぬるま湯に浸かってしまい、井の中の蛙状態になる恐れを感じます。
    • 学習環境
      実になるか否かはともかく、友達同士で図書館へ勉強に行くなど良く行っていた。
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