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中学校の評判（口コミ）
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南中学校 （愛媛県 / 公立 / 共学）在校生 / 2018年入学
- 1.0
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総合評価教師も生徒もあまり良いとは言い難い。
（いい人はいい人だけど…）
本気で勉強していい高校、いい大学に進みたいのなら、県立の中高一貫や松山の私立を受験するべき。 -
学習環境頭のいい人はしっかりと勉強して、テストで高得点を出しているが、そうでない人はテスト期間中に遊びに行ったりして勉強する気ゼロ。
頭悪いから頑張って勉強しようとする人もいるがごく少数。
8人中3人が「参考になった」といっています
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妙典中学校 （千葉県 / 公立 / 共学）在校生 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価まぁ、普通の学校かなって感じですが暴言や陰口が結構目立ちます。
それに気づいているけれど知らないフリをする先生もたまにいます。
なので、先生によって当たりハズレがあります。
生徒と先生の距離は先生によって違いますが、基本的に遠いと私は感じます。
先生に悩み相談などはできるような感じでは無いです。 -
学習環境先生によって違いますが、テストの点が悪くても「もっと勉強しましょう。」や「頑張りましょう。」だけで終わってしまう先生が多いと思います。
塾に行かないと成績は上がらないです。
8人中3人が「参考になった」といっています
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福井大学教育学部附属義務教育学校 （福井県 / 国立 / 共学 / 偏差値：56）保護者 / 2017年入学
- 1.0
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総合評価授業だけで学力がつかないことが低評価の最大の理由．学内の定期試験でテスト範囲まで授業が進まず，各自で勉強しろといって終わるような学校は０点で良いだろう．
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学習環境教科書に沿って懇切ていないな指導をされることはないようです．生徒の成績は塾で教えられたもの，またはとても優秀な子が塾に行かずとも十分な学力を身に着けている印象です．学校としては教科書通りの勉強はできて当たり前で，その他のことがらに力を入れていると思えます．
8人中3人が「参考になった」といっています
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高岡中学校 （石川県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価いかにも公立の中学校と言った感じ。生徒も先生も設備も部活もいい所がありませんでした。
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学習環境いかにも普通でした。うるさい生徒は多数いましたが、真面目に頑張っている人も多く見られました。
8人中3人が「参考になった」といっています
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御園中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価入学時の先生がそのまま持ち上がるので、在学中親に状況を聞いてからが良いです。
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学習環境全く良くありません。塾だけが頼りです。無駄な時間を拘束されています。媚びることさえできれば内申が得られます！
8人中3人が「参考になった」といっています
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昭和中学校 （大阪府 / 公立 / 共学）卒業生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価外面はいい学校ですが、実際は陰湿ないじめが横行しています。
時には先生も一緒になっていじめまがいのことをしていました。
いじり と いじめ の区別がついていない人が多いです。
また、少人数校でかつ小学校からそのまま上がってくる人ばかりなので目立ったヤンキーはいませんが、とにかく陰湿です。 -
学習環境先生は厳しい方が多いので、あまり私語をする人はいません。
8人中3人が「参考になった」といっています
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立教女学院中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：62）保護者 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価残念な一言。
子供を見て、
勉強が嫌い。頭がそれほど良さそうには思えないのでしたら、
入るととてもお得です。marchの一角である立教大学には確実に入れます。
一般入試で入るとなかなか大変ですからね。
大学に行ってから、学力差があり過ぎて授業が成り立つのだろうかと思います。
もし外部受験となると、大学受験塾は必須です。
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学習環境そもそも勉強をする学校では無いです。
なので、何点取ろうが高校には行けます。あの手この手で何とか上げさせてくれます。
近隣に、生徒から集めた過去の定期テストを何年も保存している塾があったりします。ただの大学附属校。
お勉強が出来ない子供にはとにかくお得。
一度入ってしまえば出されることはなく、色々な方法で救って？くれます。その辺りはとにかく優しい。それがこの学校の特徴かもしれない。
それが本人のためになっているのかどうかは分かりませんが。
9人中3人が「参考になった」といっています
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金光八尾中学校 （大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値：47 - 49）保護者 / 2020年入学
- 1.0
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総合評価私立なのに生徒の質が悪い
私立に入れた意味がない
授業中うるさくて授業に集中できない
くだらないイジメをする男子が多数いる
女子にも攻撃する -
学習環境学校で全て完結できない
ついていけない生徒は置いてきぼりのため結局塾に通うことになる
補習といっても先生がついて教えてくれるわけではない
9人中3人が「参考になった」といっています
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瓦木中学校 （兵庫県 / 公立 / 共学）保護者 / 2020年入学
- 1.0
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総合評価できる子はいいが、出来ない子や問題児や環境に慣れない子などは完全に放置。不登校でも別室病み放課後や保健室登校はない。新任当てられたくらい、全く支援する意向が見えず、その担任も嘘までついて支援放棄してくる。適当に言いくるめてさっさと卒業してくれと言わんばかり。
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学習環境基本塾ありきで。出来ない子は放置。補修やサポート全くない。ついて行けないと潰される。授業も全く面白くなく、ただ教科書に沿って淡々と進めるイメージ。効率的な学習ではない。
9人中3人が「参考になった」といっています
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東明中学校 （長崎県 / 公立 / 共学）保護者 / 2020年入学
- 1.0
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総合評価素行の悪い生徒が多く、いじめも多い学校。
安心して学校に通わせることができない。
地元の子は仕方がないが、転校して来るので有れば、来ない方がいい！ -
学習環境学力が低いので、生徒が分かりやすいように先生方は努力していると思う。
9人中3人が「参考になった」といっています
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