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中学校の評判（口コミ）
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光洋中学校 （北海道 / 公立 / 共学）保護者 / 2018年入学
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総合評価教師が生徒に親身に寄り添いすぎ
教師と生徒が精神年齢が同じ過ぎで、誰が教師で生徒かわからない
生徒の親も親らしくなく、友達感覚での付き合い
だから子が問題を起こしたら、絶対的に相手が悪いと謝罪すらしない
子も反省すらしないから、怒られても同じ問題を飽きるまで繰り返す -
学習環境授業でわからないところに休み時間に質問しに行った結果は無駄話ばかりしてる奴が悪いんだと教えてくれない
子の話しを聞くと、その授業では終始一切のムダ話をしていない
6人中3人が「参考になった」といっています
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都賀中学校 （千葉県 / 公立 / 共学）在校生 / 2018年入学
- 1.0
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総合評価荒れているクラスと静かなクラスの差が激しい。
先生は一人辞めた人がいる。
昼休み廊下や図書室で大騒ぎしてる奴がいる。クラスのでもうるさい
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学習環境先生が全然違う話をして授業どころではない。
理科はなぜ定期テストにむけて授業をしていないかがわからないし、高校入試に出ない話をしてくるのが意味不明
数学は、とてもうるさい。先生をちゃかす人がたくさんいる
無駄な笑いが多くて授業に集中できない
6人中3人が「参考になった」といっています
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第四中学校 （東京都 / 公立 / 共学）卒業生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価教師は生徒を差別して態度を変えたり評価を上げたりします。内申をくれません。テストでは、過去問がそのまま出たりして問題になりました。また、陽キャが陰キャをばかにすることがあります。教師が偉そうな態度を取ります。教師は陽キャをあまり注意せず、注意しやすい陰キャばかり注意します。体育では、女子の方が厳しく男子が甘いです。テストも女子の方が難しいです。また、運動ができない生徒にはうるさいです。教師はこの学校を良いと思っていますが、私から見たら全然そう思いません。教師は生徒のことを良い生徒と言いますが、それは教師の前だと態度が変わるからだと思います。陽キャと陰キャでグループが分かれています。みんな仲良しではありません。ある授業で答えられないと怒ったり小言を言ったりします。陽キャは陰キャと一緒になると嫌だと言いますが、それは陰キャも同じで陽キャと一緒になると嫌です。
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学習環境数学はコースに分かれていましたが、やることはそんなにどのコースも変わりません。成績もあまり上がりませんでした。
どの授業も面白くありません。授業中話したり寝てる人が多いです。
6人中3人が「参考になった」といっています
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高崎中学校 （茨城県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価主観のみで書くならばその年の学級の人間の質にもよりきりだが
周りに流されれば人生を棒に振りかねない酷い学校。
目指す進学先によってはよく考えて入って欲しい。
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学習環境主に中一(7年)、中二(8年)では進学を目指す方にとっては無駄な課題が
やや多く授業の質が先生によってばらつきが大きく熱心な先生と説明が
分かりにくい先生かなり差がある。また、中三では受験生なのにも関わらず
放課後先生独自の生徒が希望すれば説明や勉強を教えてくれる等のサポートは
もちろん無く受験3週間前に授業が終わりそこから全て受験対策に
使われますがその期間も授業だけでそれ以外は生徒をほぼ放置し、
学校側の8年の放課後学習が受験二ヶ月前くらいからありますが
そのせいで受験生はほっぽりっぱなしです。
もしも、龍ケ崎一高や竹園高校などの近隣の進学校を目指す方で
いらっしゃるなら並木中学校などに行くべきです。それか、塾に通いながら
中三(9年)10月までには中一中二(7年8年)の復習を終わらせ中三の
三平方の定理に触れておくなどしておかないと学校の授業的に
受験対策に当てられる時間やケアなどが間に合わなくなります。
特に中三(9年)の学習内容は学校の授業だけでは内容が薄いものとなり
受験で痛い目見ることになります。もしも、ここに通いながら進学校を
目指すなら最終目標を見失わないようにしましょう。中二で決まります。
6人中3人が「参考になった」といっています
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三橋中学校 （埼玉県 / 公立 / 共学）在校生 / 2017年入学
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総合評価贔屓が激しい。
出来るやつは待遇、出来ない奴は放置
あとは若い理科教師はいろいろとやらかしてるし、先生の当たり外れが激しいし、問題児が多い印象。
当たり前だが問題児は注意しても治らないのは知っている。だが改善の余地は大いにあると思う。 -
学習環境全体的に学力が低い。勉強不足だと焦った時もあったが、それでも学年5位以内程に楽々と入れてしまった。
補習もあまり聞かないし、宿題もあまり出さない。
ただ、質問等には分かりやすく答えてくれる先生が多いため学習環境としては星三つ。
6人中3人が「参考になった」といっています
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大州中学校 （広島県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2015年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価周りから見れば良い学校。
いざ入学してみればスマホの持ち込みが多い。生徒指導されても改善なし。見た目だけです。荷物検査が効果的なのでは？また、帰宅中にコンビニにたちよる生徒も多数。集会で全校生徒に注意をしても意味が無い。
このように周りから見えない点を集めれば不良の学校。真面目な生徒もいるのにその努力をつぶしている。 -
学習環境選抜一の対策として面接練習が定期的にあるため安心して受験することが出来た。しかし、選抜二への対策が不十分では？？と感じた。
6人中3人が「参考になった」といっています
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本城中学校 （福岡県 / 公立 / 共学）保護者 / 2017年入学
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総合評価グループ行動が多く、仲間意識は強いが敵対している他のグループと話すと仲間外れにされたりいじめに発端してしまうことを何度かうちの娘から聞いていたので。いじめのことで先生も協力はしてくれるがとくに意味もないらしい。
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学習環境宿題をそんなにださない。
テスト前の課題が多い。
6人中3人が「参考になった」といっています
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東村山第六中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2017年入学
- 1.0
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総合評価上の子の入学当初は良い学校だったと思いますが、ここ３年程でガラッと雰囲気が変わりました。今この地域の治安を悪くしているのは、この学校の卒業生が中心の集まりです。先生も良い生徒をまとめる力はあると思いますが、問題を抱える子に対する対応力がなく排除する方法しか取れないように思います。
正直もう下の子は入学させたくないとすら考えています。
先生から熱心さというものが全く伝わりません。
指導してなんとかなる生徒にのみ指導を厳しくします。
また指導力も低下しているように感じます。
部活動など熱心な時代もありましたが、今は昔ほどではないように思います。
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学習環境教員による
悪い先生にあたると、なんの指導もないといいます
評価の付け方も近隣に比べ厳しいと思います。ここの生徒が市内で他校に転校すると、評定が1上がると聞きます
6人中3人が「参考になった」といっています
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桂萱中学校 （群馬県 / 公立 / 共学）保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価できれば中学受験をして、違う中学にいった方がいいかと。娘が中学受験に落ちて、仕方なく通った学校でしたが、やはり評判通り、少し荒れていたようです。
部活に関してはすごく熱心にやってると思います。勉強面も、個人個人が頑張っているようです。ただ、学年によってすごく荒れていたり、いじめがあったりしているそうです。また、問題のある先生もいるとかいないとか… -
学習環境そそそこ頑張っていたのではないでしょうか。
ただ、クラスの環境によって大きく違ってくるようです。
6人中3人が「参考になった」といっています
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中部中学校 （愛知県 / 公立 / 共学）在校生 / 2018年入学
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総合評価私は、学校で嫌がらせをされて、不登校になりかけたから。友達も私と同じような被害にあいました。だからこのような評価をつけました。
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学習環境授業も分かりやすいです。たまには、調子を乗るような先生もいるので、そこはやだです。
6人中3人が「参考になった」といっています
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