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共学中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 113083件中 1671-1680件を表示
  • 女性在校生
    第三中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2021年入学
    • 総合評価
      校則はほぼないですが、ちょくちょく先生が絡んでくるのでめっちゃうっとおしいです。校舎はまぁまぁ綺麗やけど、夏の体育館は死にそうになるほど暑いのでクーラーつけて欲しいですね。あとうるさい人間たちはめっちゃくちゃ性格が悪いので入りたいなと思う子は気をつけてください。中学生あるあるなのかもしれませんが、中一のうちはみんな私の代の調子乗り以外は静かで、中2になるとさらに厨二病が増してうっとおしくなります。中3になると1番キモイです。本当にキモイです。もうやってられません。三中生はすごい性格がキツめなおなごが多かったり漢が多かったりするので、もし嫌われたら通りすがりになにあいつぶっさ。などと言われることも多々あります。ですかほぼみんなお互いに言い合っているので、気にしないで生きて生きましょう。まぁ別に三中が嫌いな訳では無いです。校舎が綺麗なのでまぁまぁええですね。デモ人間が結構腐ってたりするのでやめた方がいい人もいるかもしれないですね。私がゆうのもなんですが、陰キャと言うか、本物の方は来ない方がいいです。おちょくられます。
    • 学習環境
      意味のわからない教え方や、補習の連絡がなくてそのままになってしまったことがあります。
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  • 女性在校生
    中央中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2022年入学
    • 総合評価
      いじめの多い学校で誰も助けてくれない。
      治安も悪く、頭も悪い。救いようがないから、来ないほうがいいよ。
    • 学習環境
      普通。舐められている先生の授業に関してはあれまくり。
      それ以外は普通かな。
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  • 女性在校生
    港中学校 (石川県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2021年入学
    • 総合評価
      自分は合わなかった。
      嫌いな先生や理不尽な人が多かったためあわなかった。
      トイレが綺麗なことだけが唯一のいい所
    • 学習環境
      教え方の上手い先生と、下手な先生の差がすごい漢検や英検のサポートはしてくれる。
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  • 男性保護者
    八阪中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      先生に期待してはいけません。いじめをもみ消します。
      先生は生徒の気持ちより、校長の評価を気にしてるように感じます。
    • 学習環境
      塾にいける子はいいです。家庭の格差が学力に出ています。学校は何もしてくれないのではなく、
      形だけ、補習してますよて言うポーズだけの様な感じがします。
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  • 男性在校生
    高橋中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2022年入学
    • 総合評価
      基本的に悪いところが多い。ただいい先生もいいので評価すべき点はあるって感じですかね。まぁ普通に生活してれば特に困ることはないです
    • 学習環境
      普通ですかね。良くも悪くもないような感じです。
      他の中学校がどうかはわかりませんが。
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  • 男性卒業生
    瑞江第二中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2019年入学
    • 総合評価
      公立中をお考えなのであれば、遠くても三中をおすすめします。
      理不尽な成績をつける先生が多いです。
      定期テストでは、平均点が20点のものもあったり、高得点をとっても酷い成績をつける先生がいます。
    • 学習環境
      成績不良者の指名補習がありました。
      それも形ばかりで有意義なものとは言えないと思います。
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  • 女性在校生
    常翔啓光学園中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:41 - 49)
    在校生 / 2023年入学
    • 総合評価
      ひいきするしいいところは施設だけだしいじめとかよくあるしまぁいい学校ではないですね。先生達も口悪い
    • 学習環境
      授業中に質問をすると「なんで?さっきもこう言ったよね?なんで分からへんの?」とか「はぁ、もういい」とか「うるさいっ」だったり無視されたりします。こっちは本当に分からなくて質問してるのにこんな言い方されるとさすがにこっちも傷つきます。
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  • 男性卒業生
    西中原中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2019年入学
    • 総合評価
      とにかく行事・部活を重視しすぎている。それらを頑張ることが悪いわけではないが、勉強や進路とのバランス感覚があまりにも悪い。教師が過熱しすぎていること・一部の親がそうした校風を素晴らしいと持て囃すことも良くないと感じた。
    • 学習環境
      学校周辺に塾が何軒あるか数えてほしい。テスト前でも部活、期末テストも返却せず体育祭。塾無しではまともな学習ができない。人数が多すぎて、できる生徒とできない生徒の差が極端に開いていることも問題。
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  • 女性在校生
    明桜中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2021年入学
    • 総合評価
      3年のあるクラスの担任が良くない。 
      自己中すぎる。
      生徒への対応の差もすごい。
      自分のクラスの悪口を他クラスに愚痴ったりしています。
      受験生なのに担任になった子可哀想。
      ですがきちんと寄り添ってくれたり面白い先生はいると思います。
    • 学習環境
      補習などは特にない
      受験対策は先生たちが一生懸命やってくれるとおもう
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  • 男性保護者
    同志社中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:55)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      コロナを言い訳に何もしようとしない。加えて教職員の働き方改革のしわ寄せが生徒に向かっている感がある。とにかく教職員の楽な方に進む。
      いまだにクラブはなく、修学旅行もなし、学食は閉まったままで弁当必須。

      夏休みはほぼ2か月、春休みも2か月近く、冬休みも1か月近くで大学並みの長期休暇。
      もちろんその間も生徒を伸ばすようなアクションはなく、ただただ放置。これ以外にも頻繁に休校がある。教職員も生徒も休み過ぎだろう。
      基礎学力をつけずに放置するのは自主性以前の問題。

      勉強もしない。クラブもしない。ただ3年間放置して高校に進学させる。
      内部で同志社大学に行けるという点のみがメリットの学校。
      昔と違い下位の私立中高でさえ同志社大に推薦での合格者が結構な数出るようになった。学校で勉強やスポーツもやって推薦で同志社大に行く方が遥かに子供ためになったんだろうなと思う。

      下の子(ほかの学校を目指していた)が同志社中に行きたいと言い出した。そりゃそうだろう。人間は楽な方に流される。まして子供。一年中ずーと遊べる学校を見れば自分もそこがいいと思うだろう。兄弟にも悪影響を与えたと思う。
      行かせたことを後悔している
    • 学習環境
      生徒の自主性を重んじているということなのですが、実際は放置です。学校からのサポートなどは皆無です。
      受験の心配もなく遊びたい盛りの中学生を放置すれば大半の子は当然に遊んでばかりになります。そんな環境で自主的に前向きに何かをやる子がどれだけいると思っているのでしょうか?
      結果、高校進学後に留年する生徒がそれなりの数出るとのことですが中学卒業後の事なので特に気にはしない感じです。
      同志社中学のHPには教育の目標として「基礎学力をすべての生徒に身につけさせる」とありますが、この目標を達成する気は学校側にはないです。
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