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在校生による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 28460件中 1661-1670件を表示
  • 男性在校生
    多津美中学校 (岡山県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2017年入学
    • 総合評価
      微妙
      女子へのひいきがあるかなぁ(男子だから敏感なだけかも)
      まあなんか男子への怒り方と女子への怒り方が違いがありすぎる
      前に掃除の時間友達に協力してもらい検証した結果
      男子が別のクラスの掃除場所を掃除している場合
      「掃除中は自分のクラスの教室を掃除しろ」と普通に叱られていたが女子が喋っている場合は
      「真面目に自分のクラス掃除してよ?」みたいな感じでデレデレ話してたのでひいきが激しいな…と思った
      その後「何故男子は普通に叱ったのに女子はデレデレした言い方なんですか?」と追求すると
      「じゃあ君は真面目に掃除していたのか?」と言い話をそらしたので頭にきた
    • 学習環境
      落ち着きがない
      教科教室制?とかいうルールがあり毎回毎回教室移動で授業が終わったあとの予習ができない
      先生は教えるのがうまい人もいるにはいるが殆どがわかりにくいと感じる
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  • 男性在校生
    岩沼西中学校 (宮城県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2017年入学
    • 総合評価
      人間関係、又は先生の差別、やる気のなさですかね、そして校則違反がすごく多い事と、後輩がとんでもなく失礼です。

    • 学習環境
      予想問題などがあります。テスト前にはワークなどの提出があります。でも提出しない人やそもそもやらない人がいます。やる気のある人とない人の差が激しいです
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  • 男性在校生
    大阪教育大学附属池田中学校 (大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値:61)
    在校生 / 2017年入学
    • 総合評価
      学費が安く、静かで周りの雑音が少なくあまり気にならない.IB教育に力を入れていて、社会人の基本的なことを学ぶことができる.ただ、場所が最寄駅から遠く、結構歩かなくてはならない.いじめ対策や、防犯セキュリティ対策もしているので、安心できる.
    • 学習環境
      休み時間の時と授業時間の時の切り替えがとても早く、殆どの人が真面目に取り組んでいる.授業内容は公立中学校とほぼ同じではあるが、2017年度の中学一年生の数学の授業では、先生が作ってくださったプリントで少し高度な内容を取り行った.殆どの生徒が塾に行っているため、自然と高度になっていく。
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  • 男性在校生
    桃山学院中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:46 - 54)
    在校生 / 2016年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      キリスト教で毎朝礼拝がある。自由な校風だが責任感が強い。自由だからこそリーダーシップを取る子が多く見られる。進学コースと選抜コースに分かれていて徹底的に勉強できる。1年に1回コースの入れ替えがある。施設はとても充実している。
    • 学習環境
      提出物をしっかり出さないと成績に大きく響く。これは社会人になってからの訓練だと思う。クラブがないとか自習ステージというものがある。中高一貫校だからか高校の勉強も少ししている。英語の授業を重視している。海外研修などもある。
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  • 女性在校生
    広島中学校 (広島県 / 公立 / 共学 / 偏差値:62)
    在校生 / 2017年入学
    • 総合評価
       ほとんどの先生がとても丁寧に教えてくださいます。また、生徒に親身になってどんな相談にも対応してくれます。
    • 学習環境
       授業が終わったら教科係が5段階の評価と一言メッセージを聞いてくるので、先生側から見てどうだったか客観的に授業態度を見つめることができます。また、数学と英語は習熟度別のクラス分けがあり、自分のペースでしっかりと勉強ができます。
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  • 女性在校生
    瓦木中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2015年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      全体的に見ていじめは本当に多い!
      暴力などの目視出来るものではなく、精神的に追い詰めるような陰湿ないじめが多く見られます。
      いいところと言えば、修学旅行のファームステイが楽しかったと言う所でしょうか。
    • 学習環境
      若い先生も多くいらっしゃるので、授業中はフレンドリーな感じですが、私語に対する注意は程々、と言った感じです。
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  • 男性在校生
    昌平中学校 (埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:45 - 60)
    在校生 / 2016年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      塾っぽい感じはします。でも、英語に力をいれてたり、IB と言う埼玉ではここしかない物を取り入れたりと、悪くはないと思います。ただ、給食ではなく弁当を作らないといけないので、めんどくさいかもしれません。食堂で買うお弁当は500~600円程なので毎日と言うのはきついかもしれません。新設校なので校舎なんかは凄く綺麗です。
    • 学習環境
      定期テスト前には放課後、クラスを自習室に解放したりしてくれるしSHプリントと言う一人一人に合わせたプリント集を作成してくれる機械もあるのでいい環境かなとは思います。受験については、センター試験に代わり新しく始まる試験に焦点をあてて、英検、英語に力をいれています。だから塾っぽいと言われれば塾っぽいです。先生はピンキリが有ります。凄く分かりやすく教えてくれる先生もいれば、その逆の先生もいます。
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  • 女性在校生
    植竹中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2015年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      生徒数が多い割には、さほど大きないじめはない。
      無言掃除・集合・移動や挨拶は厳しい。
      授業三分前着席が基本。
      強いて言うなら、運動部がいい成績を出していると思う。
      体育の集団走は誇れると思う。
    • 学習環境
      先生にもよるけど、テスト前には朝・放課後補修が行われる。
      これも先生によるが、高校受験対策として過去問を解かしてくれるときもあるが、それは少ない。
      塾に行って自分で受験対策をした方がいい。
      教科によって時々、ミニテストがある。
      場合によっては、放課後に再テストがある。
      授業中に寝ていたり、私語、手紙交換、他の教科の提出物をやっている生徒がいる。
      その場合は、気づけば先生が注意をする。だけど、気づかない・気づいているのに注意をしない時もある。
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  • 女性在校生
    道後中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2016年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      皆さんが言うように周りの目を気にする先生が多いです。しかし、先生は授業をわかりやすく展開してくれるし、面白いのですが自分の部活動の生徒や、お気に入りをつける先生が多いです。バドミントン部や駅伝は強いのでおすすめです。頭のいい学校と思われていますが頭のいい人とそうでない人との差が激しいです。また、テストがとても難しく百点を取らせないようなものです。同じ教科でも先生が二人いるような場合があり、テスト範囲まで届かなかったなどあります。
    • 学習環境
      質問はどんどん受けてくださる先生が多いですが、怖いので質問する生徒は一部です。テスト前はプリントを出してくれ、問題をたくさん解くことが出来るので充実しています?
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  • 女性在校生
    鹿児島玉龍中学校 (鹿児島県 / 公立 / 共学 / 偏差値:54)
    在校生 / 2015年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      先輩後輩関係は、一線はありますが、壁はなく、在校生全員が「チーム玉龍」として、団結しています。
      さまざまな学校行事で高校生との交流をが図られていて、昇龍祭(文化祭)
      や体育祭の盛り上がりは、ほかの中学校にはないと思います。
      また、部活動も充実しており、文武両道を目標に努力している人がほとんどです。
      すべての部活が、未経験者でも大歓迎で明るい雰囲気なので新しいことにチャレンジすることもできます。
      私が魅力的に感じているところは、進路についての学習が充実しているところです。
      中学校から行きたい大学について計画的に調べ、将来のことについて考えることができます。
      詳しいことは、ホームページや学校説明会等で知ることができますので
      ぜひ、ご覧ください。
    • 学習環境
      先生方が積極的にサポートしてくださいます
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