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国立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 1744件中 1661-1670件を表示
  • 女性保護者
    群馬大学教育学部附属中学校 (群馬県 / 国立 / 共学 / 偏差値:57)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      良い先生方、お友達とも出会え、日々楽しく学べ、コロナかにも関わらず学校行事も出来る限り開催して下さり思い出も沢山出来た様。
    • 学習環境
      先生方は指導に熱心であった。自身の子供は塾が一番の勉強の場なので特に思う所はない。
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  • 男性保護者
    香川大学教育学部附属坂出中学校 (香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      地元では有名校で教育体制は整っているが、それだからと言って取り立てて凄いということはないと思う。普通の中学校です。
    • 学習環境
      他の学校の事が分からないけど、学校の雰囲気は良かったみたいだから。
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  • 男性保護者
    香川大学教育学部附属坂出中学校 (香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      ハイレベルの学校で授業に必死でついていけば必ず希望が見えてくる。勉強につらいときや苦しいときがあるけれど耐えること
    • 学習環境
      子どもたち全員で一緒に問題解決を成し遂げる学校方針であるため
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  • 男性保護者
    新潟大学教育学部附属長岡中学校 (新潟県 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      市内唯一の国立系中学であり、ある一定の進学実績校でもあり、信頼感がある。生徒も教員も保護者も知性と品位を大事にしている。
    • 学習環境
      校舎環境としては、年数が計画していて不便ではあったようだが、周辺環境も文教地区として落ち着いていた。
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  • 女性保護者
    福岡教育大学附属小倉中学校 (福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      あまり色々と厳しいことを言われないので、自由で伸び伸びと過ごせているようなので。楽しそうに通っているので。
    • 学習環境
      自主性を重んじているので、個人にまかせているところが多々あり、少し不安にもなります。
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  • 女性保護者
    岡山大学教育学部附属中学校 (岡山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      国立で大学と提携しているのでそのような関係が子供達にも居心地良く落ち着いて勉強できていた
      先生方もすすんで教えてくれており感謝している
    • 学習環境
      すばらしくよい
      大学と連携し最新の環境で学修できたことに感謝
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  • 男性保護者
    福岡教育大学附属福岡中学校 (福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:62)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      自主的に勉強する生徒には良いと思います。進学意欲の高い環境です。ただ、学校自体が進学指導するわけではないので、そこに期待して入学するとそのギャップに苦しむと思います
    • 学習環境
      あくまで、教育の研究機関とのことで普段の授業は普通の公立よりも充実していないと思います。みんな塾で勉強し、切磋琢磨する雰囲気はらあります
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  • 女性保護者
    琉球大学教育学部附属中学校 (沖縄県 / 国立 / 共学 / 偏差値:48)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      琉大付属中学の名に相応しく、琉大教育学部に進学する生徒が多い様に思う。
      卒業しても生徒の仲は良い様だ。
    • 学習環境
      教室や図書館の解放など、生徒が学びやすい環境を整えてくれている
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  • 男性保護者
    富山大学人間発達科学部附属中学校 (富山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      なんといっても、県でいちばんの進学校であり、受験競争を勝ち抜いて入学した学校なので、十分に満足している。
    • 学習環境
      受験によって選抜された、県内でも最優秀な生徒が集まるだけあって、成績優秀者も多い。
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  • 男性保護者
    上越教育大学附属中学校 (新潟県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      総じてこの学校に通ったことは本人にとってもかなりいい経験になったようで、親友と呼べる友達も出来ていたと感じる。
    • 学習環境
      クラブ活動や合唱を通じて生徒たちの仲間意識は高かったと感じています。
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