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東京都の共学中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 18284件中 1651-1660件を表示
  • 女性保護者
    新宿中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学習面について、授業理解を深めるために頻繁に小テストがある。また、定期テストの後も学習したことを定着させるために復習テストとして定期テストと同じ内容のテストがある。 生活面では生徒が自分から来校者に挨拶を進んですることが習慣になっている。
    • 学習環境
      定期テストの前に生徒同士で各教科のテスト予想問題を作って学ぶ「助け合い学習」がある
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  • 女性保護者
    國學院大學久我山中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:57 - 62)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      子どもが喜んで登校する姿が何よりの評価だと思っています。規律正しくですが、自主性が育まれる環境でもあります。
    • 学習環境
      苦手な教科は指名制の補習などがあります。居残り勉強も。課題などができていないと、それが終わらないとクラブ活動停止となります。夏休みには下位生徒への指名講習がありますが、有料なのが難点です。そこに至らないまでに、日常でもう少しきめ細かく見ていただけたらというのが本音です。
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  • 女性保護者
    豊葉の杜学園 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      ハード面は見ての通り新設されたばかりで、校舎内はガラス張りなので清潔感があり、環境は恵まれています。
      教室はドアが全開に出来る構造上、授業中や休み時間も目立った悪いことが出来ないのと、他のクラスの子との交流が多く皆仲が良いです。
    • 学習環境
      定期考査の合間に各教科のコンテストが毎月、合間に小テストがあり保護者に結果のコメントを提出するカードが配られます。
      夏休みには夏期講習があり、中3は勉強合宿もあるそうです。
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  • 女性保護者
    法政大学中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:61 - 62)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      大学付属校ならではの大学受験勉強にとらわれずあらゆる教科をまんべんなく学べること、体育祭や文化祭などの行事は生徒が企画運営し先生はサポートしてくれる、自主性が育てられること。
    • 学習環境
      予習、授業、復習か宿題として出されるので自宅学習の習慣がつけられる。授業についていけない場合は特別に補習時間が設けられていること。
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  • 男性在校生
    増戸中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2015年入学
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    • 総合評価
      小学校が隣にあり、校庭が同じ。
      よく児童がなげたボールがこちらに飛んできたりして少し迷惑。体育の授業もかなり窮屈です。
      地域の人にばっかりいい顔していて、とても不快。
      あきる野では一番落ち着いた学校と言われているようだが、それは大人が子供をあらゆる面で拘束してしまっているから、従順にならざるを得ないだけ。生徒はかなり不満を持っている様。
      一時、生徒がスマホやら化粧やら持ってきたりして問題になった。
    • 学習環境
      周りの環境はいいかな。
      山があり、空気が綺麗。静かで広々としている。都心まで一時間程度で着く。
      だが、総評でも書いた通り小学校が隣にあるので、体育の環境は良くない。体育館は本当に狭い。
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  • 女性在校生
    東京学芸大学附属世田谷中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)
    在校生 / 2013年入学
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    • 総合評価
      タイトルにも書いたように、この学校に入って、損をするということは絶対にありません。内部外部関係なく、です。

      行事は、生徒主体で行われるので、終わったとき、結果にかかわらず何かしらの満足感や達成感が味わえると思います。

      日常生活においては、授業など何事にも積極的です。生徒同士の仲はもちろん、先生と生徒、先輩後輩関係もとても良い関係を築けていると思います。

    • 学習環境
      学習環境はとてもいいと言えるでしょう。期末前になると生徒同士で教えあうことも珍しくありません。授業も研究授業などがありますが、ただ授業を教えてくれるだけでなく考えることを重要視しているので退屈しません。

      ただ、一つだけ言えるのは、レポートが多いです。ただ、先生に質問すると、積極性があるとみなされてアドバイスをくれるので、できないということは絶対にありません。
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  • 男性保護者
    赤塚第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      とにかく前向きに生活できた。高校以降はあの頃より充実したことはない。またかけがえのない友人ができた。
    • 学習環境
      頭のいい子と悪い子がいたが、自分のように頭が悪い生徒にも試験前などは教えてくれる生徒がいた。
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  • 男性保護者
    東京学芸大学附属竹早中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      この中学では、自主性を持たせる、自立心を育ててもらうのにとても良い学校だと思います。
    • 学習環境
      学習の環境は子どもに聞いてないのでよくわかりませんが、子どもがのびのびとして、自ら勉強するようになったので、良いのではないかと。
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  • 男性保護者
    國學院大學久我山中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:57 - 62)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      全体的に真面目な学校で、先生も熱心です。いじめもないと聞いています。と言うか、いじめが起きる雰囲気がないと思います。
    • 学習環境
      補習をよくやってくれます。今のところ、塾に行っていません。
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  • 男性保護者
    東海大学付属高輪台高等学校中等部 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:38 - 41)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      少数制の中で、きめ細やかな指導が行われていると思います。担任をはじめとして教師のレベルは高く、しかも副担任制を取っているので、生徒一人一人にきちんと目が行き届いていると思います。吹奏楽部に入っていたのですが、厳しい中にも充実した活動ができました。
    • 学習環境
      補習は受けていないのですが、とてもしっかりしていると思います。
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