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共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 72848件中 1641-1650件を表示
  • 女性保護者
    白鴎高等学校附属中学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:59)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      中学校の校庭が狭いことと、給食室がないため毎日お弁当なのが大変。ランチボックスはあるがあまり人気がない。それ以外は素晴らしい。
    • 学習環境
      夏休みにもしっかりと補習授業もある。
      受験に向けての対策も早めに始まっている。
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    15人中7人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    小石川中等教育学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:67)
    保護者 / 2010年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      都立の中高一貫校で、中学入学から大学受験までの教育に熱心で、理数系は特に強い学校です。
    • 学習環境
      都立なので、校外学習に通っている生徒が多く見受けられます。生徒間の仲はよくいい意味でのライバル関係が築かれています。
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  • 女性保護者
    上智福岡中学校 (福岡県 / 私立 / 共学 / 偏差値:54)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      旧名校時代と比べると宿題の量が多くなり以前よりも勉強に対して熱心になったと聞いています。
    • 学習環境
      学校周辺はのどかな環境で街中では無いので良い環境だと思っています。
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  • 男性保護者
    小石川中等教育学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:67)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      理数教育だけでなく語学教育も充実、なによりも行事週間は、生徒は、もちろん教師も頑張ります。生徒、教師一丸です
    • 学習環境
      宿題は、多いです、毎日の時間どのように使うかが、成績に響きます。
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  • 男性保護者
    浪速中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:39 - 45)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      勉強だけでなくクラブ活動にも力を入れている。新校舎も完成し、設備が充実している。
    • 学習環境
      補習等をしっかり行っているが、生徒間の学力差が大きい。特待生とその他との学力差が大きすぎる。
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  • 女性保護者
    養精中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      良くも悪くも普通の学校。中学校は教師が生徒を管理する、という側面が色濃く出ている。子供達は常に「内申に響く」と日常の些細なことを気にして生活している。先生方が「○○すると点数引くよ」などと日常的に言っているようで、保護者としては非常に不愉快です。
    • 学習環境
      授業参観に行ったとき、全く授業についていけなくて最初から最後までずっと寝ている子、数学の時間なのに工作をしている子、全然授業に関係ないことをずっとしゃべっている子などがいました。それらの子達に対して先生が何らかのサポートをしている様子は全くありません。
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  • 男性保護者
    日本大学第一中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:41 - 49)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      私立の学校なので環境が良い。友達も似たような子が多くなじみやすい。
    • 学習環境
      私立なので学習環境は良い。テストや宿題等で十分勉強ができる。
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  • 男性保護者
    豊葉の杜学園 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      イジメが有り、それが発覚しても対応出来ない先生方が多く見受けられます。
    • 学習環境
      校舎を建て替え、一見環境が良く見えますが学習指導に疑問を感じる部分があります。
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  • 男性保護者
    野木第二中学校 (栃木県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      この学校の教師は、自分たちは特別な人間だと思っているようだ。
    • 学習環境
      夏休みに補修を行っている。塾にいけない人などは、喜んでいる。
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  • 女性保護者
    近畿大学附属中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:40 - 55)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      よいと思ったipadに、親が苦しめられている。
      子供が、学校で自由にipad使っているので、何をしているかわからない。
    • 学習環境
      ipadのハイテクを取り入れているが、悪影響のほうが多い。
      授業中に遊んでしまう子も多いようで、
      精神的にしっかりとした子で、「ipadは授業のためで、遊び道具ではない」と、
      自分で自制できる子でないと、やっていけないかも。
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    17人中7人が「参考になった」といっています

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