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共学中学校の保護者による中学校の評判（口コミ）
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宮崎学園中学校 （宮崎県 / 私立 / 共学 / 偏差値：44）保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価とにかく何があっても先生は生徒を信じてくれます。それが学力向上に繋がってると思います。いじめも聞いたことなく、何かあれば生徒が家に着く前に連絡が来ます。先生と生徒の距離も近く、生徒の事を保護者より詳しい事が多くとても安心です。また生徒同士の仲も良く、男女先輩後輩、日々色んな生徒と行動しているようです。毎日楽しかったと帰ってきます。
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学習環境授業以外に放課後学習があり、そこで宿題もして帰ってくるので、家ではあまり勉強する姿は見ません。それでも学力は落ちていないので、先生方のサポートのおかげだと思います。
7人中4人が「参考になった」といっています
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新潟明訓中学校 （新潟県 / 私立 / 共学 / 偏差値：51）保護者 / 2016年入学
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総合評価既に一貫の6年を過ごさせて頂き卒業しています。親子共々楽しい時を過ごし、保護者どうしでは今でも年に何度も懇親会を開いているほど親密です。大満足で、今でも過ごしています。その当時も子供間のトラブルは多感な時期なので当然有りました。しかし、流石と思ったのはいじめに発展しなかったこと。仲間外れになっても誰かが声をかけていた。皆で話し合っていた。父兄の間でも誹謗中傷はしない。親は出てくるな?と暗黙の了解でした。
しかし、残念だか、現在そのルールが壊れているようだ。仲間外れにされ一人でいる子を放置している。私達の大好きな中高一貫コースを壊されたく有りません。 -
学習環境志が親も子も高い
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山陽学園中学校 （岡山県 / 私立 / 共学 / 偏差値：38 - 42）保護者 / 2016年入学
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総合評価教師の目が届く為に、少人数クラスにしていると校長先生が言われてました。教師との距離が近く優しい先生が多いです。校舎も綺麗でお手洗いには、音姫が完備されています。冷暖房もあり快適に過ごしています。
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学習環境子どもの学力の向上の為、授業数が増えたり、補習もあります。
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横浜創英中学校 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：45 - 52）保護者 / 2010年入学
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総合評価担任の先生が生徒一人一人見てくれる。また、勉強だけではなく色々なカリキュラムがあり充実した中学ができたこと。先生と生徒の距離がとても近く学校の雰囲気がとても良かったです。
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学習環境英語と数学は習熟度別になっており、レベルにあった教育を受けることができたこと、また、放課後は指名制や希望制の補修があったこと。
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滝中学校 （愛知県 / 私立 / 共学 / 偏差値：62）保護者 / 2012年入学
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総合評価愛知県有数の進学校であるので、進路の望みがかないやすい。先生が熱心である。
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学習環境図書館などの設備が充実している。補修・土曜講座なども充実している。
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慶應義塾湘南藤沢中等部 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：69）保護者 / 2013年入学
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総合評価自由な校風で伸び伸びと学校生活を送ることができ、かつ慶應義塾大学への進学がしやすく、学友にも恵まれること。
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学習環境アメリカの大学のような広々したキャンパスは、他校にはない素晴らしさだと思います。
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履正社中学校 （大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値：40 - 44）保護者 / 2016年入学
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総合評価学校全体の雰囲気がよく、家からも近く、勉強できる環境も整っている。
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学習環境毎朝の早朝テストで基本的な力を身に付ける。放課後進学講座も実施されている。
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渋谷教育学園渋谷中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：71 - 72）保護者 / 2013年入学
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総合評価自調自考という指導方針のもと、教師と保護者の風通しも良い中高一貫校です。先生方は楽しい授業をして下さり子供たちも満足しています。柔道や将棋、数学オリンピックが生物オリンピックなどで優秀な成績を収めた生徒もおり、刺激を受けながら成長できる学校です。
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学習環境テスト前は生徒自らが勉強会をしたり、子供たち同士で教え合ったりする環境があります。
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明治大学付属中野八王子中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：58 - 61）保護者 / 2011年入学
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総合評価自然と緑に囲まれて、熱心で学習フォローに手厚く、行事に熱い生徒達を見守る先生方。
仲間との絆や団結力が学校生活で培われ、学習面も相乗効果が見られる。 -
学習環境長期休暇中の各教科の講習会の実施。
英検、漢検、数検、ニュース検、簿記講習&簿記検定。
TOEIC、中学生においてはTOEIC villageの
校内実施。
毎日の朝活動時間を利用した小テスト:英、数、漢字
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公文国際学園中等部 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：56）保護者 / 2011年入学
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総合評価行事が生徒の自主運営で自律を促す。得意分野の違う生徒が集まっていて社会性が育つ。勉強にも部活にも行事にも積極的に取り組んでいる。
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学習環境定期テストで成績が悪いとキャッチアップと呼ばれる指名補習があり部活に行かれない。
7人中4人が「参考になった」といっています
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