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国立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)
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富山大学人間発達科学部附属中学校 (富山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:49)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価自主性が有り、やる気のある生徒が多く、お互いに影響を与えあって高め合える環境のある良い学校だと思います。
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学習環境補習なども有るようです。教科別の先生方はご自分の教え方に自信を持っておられます。教材なども手作りでとても工夫されており充実しています。
3人中0人が「参考になった」といっています
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三重大学教育学部附属中学校 (三重県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)保護者 / 2011年入学
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総合評価とにかく、先生方が生徒一人ひとりのために一生懸命という印象があります。わが子が先生を尊敬していたということだけで、学校の校風がわかるきがしました。
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学習環境学校にまかせっきりでしたが、友達と受験期にはがんばっていました。先生に質問すればするほど、やる気が出ていたように思います。
2人中0人が「参考になった」といっています
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三重大学教育学部附属中学校 (三重県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)保護者 / 2009年入学
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総合評価広い地域から生徒が集まるので、交際範囲が広がり子供の行動範囲も広くなる。
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学習環境受験だけではなく、広く世の中の知識や経験を得られるような授業があり、好感が持てる。
1人中0人が「参考になった」といっています
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三重大学教育学部附属中学校 (三重県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)保護者 / 2009年入学
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総合評価個人の自由な発想や意見交換などをさせる授業をしてもらいました。いろんなことに興味が持てる授業がありました。
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学習環境生徒の自主性、協調性を自分で場面に応じて使い分けをしながら、子供達主体のクラス作りわしていました。
2人中0人が「参考になった」といっています
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滋賀大学教育学部附属中学校 (滋賀県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)保護者 / 2011年入学
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総合評価自主性に任せた校風で子供はのびのびとしていた。周りの生徒も優秀で自然と勉強に取り組んでいたようです
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学習環境特に先生方が熱心な指導という感じはしませんでした。生徒が良いのが進学率の良い原因と思っています。
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京都教育大学附属京都小中学校 (京都府 / 国立 / 共学)保護者 / 2010年入学
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総合評価自由な校風で、タイへのホームステイも体験させていただき、とても満足しています。
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学習環境附属高校への進学者が多いので、あまり他校への進学希望者への対応はなかったような気がします。
1人中0人が「参考になった」といっています
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香川大学教育学部附属坂出中学校 (香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)保護者 / 2015年入学
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総合評価自主性を重んじ、レベルの高い授業であり、団体行動も横だけでなく、縦のつながりも重視している
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学習環境自主勉強が中心であるが、多くの知識を吸収できるよう、面白い体験参加型の授業を行なっている
1人中0人が「参考になった」といっています
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金沢大学附属中学校 (石川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:50)保護者 / 2009年入学
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総合評価進学校のわりに自由な校風で、先生も授業に関係ないためになる話をしてくれ子供も喜んでいた。
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学習環境目的意識をもった学生が集まってきているので友達同士で勉強したり環境はよかったと思う。
1人中0人が「参考になった」といっています
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大阪教育大学附属平野中学校 (大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)保護者 / 2010年入学
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総合評価歴史もあって先生方も親身になって指導してくれる。進学実績は悪くない。
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学習環境宿題メインであるが、ちゃんと教えてくれるし、授業もぬかりない。
1人中0人が「参考になった」といっています
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北海道教育大学附属旭川中学校 (北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値:44)保護者 / 2015年入学
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総合評価先生方の熱意があり,それがお便りや取組の様子からつたわります
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学習環境ICTをつかった学習が進められており,生徒の理解に一役買っています
1人中0人が「参考になった」といっています
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