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中学校の評判（口コミ）
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末吉中学校 （神奈川県 / 公立 / 共学）在校生 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価不満しかないと思います。楽しくないし行事の練習で暑いのに水分補給をさせてくれませんなので熱中症になる人がいっぱいいました
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学習環境とにかく教え方が下手です何を教えたいのかが全くわかりません
でも教え方の上手い先生もいます
5人中3人が「参考になった」といっています
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麗澤瑞浪中学校 （岐阜県 / 私立 / 共学 / 偏差値：40 - 42）在校生 / 2018年入学
- 1.0
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総合評価寮生活では他の学校に通っている中学生より成長できます。
そして反対意見がとても多く出たのですが来年から中学寮と高校寮が一緒になります。
学校の校則や生活について変化があるときは反対意見が半数以上でも生徒の意見は全く聞き入れて貰えないので生徒主体型の学校とは言えません。そして最近は途中で学校を辞める人がとても多いです。 -
学習環境寮生は塾に通えないのでテスト前に寮に先生がきて質問会があります。
また寮にはいつも友達がいるので暇な時に教え合いがいつでもできます。
5人中3人が「参考になった」といっています
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十三中学校 （大阪府 / 公立 / 共学）保護者 / 2019年入学
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総合評価教え方の下手な先生の集まりの学校だと思います。
結構、えこひいきで採点するので、子供達の間で疑問ばかり感じています。 -
学習環境冷暖房付いてるので、そこは良いと思います。トイレもまあまあ普通なので、大丈夫だと思います。
テスト前は勉強を教えてくれる教室があります。
5人中3人が「参考になった」といっています
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園田中学校 （兵庫県 / 公立 / 共学）在校生 / 2017年入学
- 1.0
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総合評価微妙先生も微妙だし、生徒も小学生みたいなレベルの奴もいて、自分はこの学校が大変嫌いです。
そういうレベルと合わせられる人はいいですが、自分みたいにそういう人たちが苦手な人からしたら地獄みたいな学校だと思います。 -
学習環境同級生に｢園中は学習環境が悪い｣といったことを推薦希望書に書いてる人もいた。自分も良い環境だとは少し言い難いと思う
5人中3人が「参考になった」といっています
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梅丘中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2017年入学
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総合評価あまりおすすめは出来ません。いじめがかなり見られるそうです、しかしバスケをやりたい人はおすすめです！
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学習環境校舎は、古いし先生が学習についていけてない生徒を見捨てている。英語科の先生が生徒を置いていつたり他の学校に比べて問題がとても難しいです。
5人中3人が「参考になった」といっています
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門司学園中学校 （福岡県 / 公立 / 共学 / 偏差値：47）在校生 / 2017年入学
- 1.0
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総合評価授業態度が悪く、うるさくて迷惑しています。また、体育祭や文化祭の練習期間、準備期間が短いです。テストは月に一回以上ありめんどくさいです。先生もうるさいです。
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学習環境昨年まで、試験1週間前から、６時まで居残って教室で勉強できる「自習教室」という取り組みがありましたが、今年から廃止されました。
5人中3人が「参考になった」といっています
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東和中学校 （石川県 / 公立 / 共学）在校生 / 2017年入学
- 1.0
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総合評価進学するのはやめた方がいいです。家が近いなら錦城中学校、片山津中学校に行った方がいいです。生徒会も頼りになりません。
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学習環境先生がピンからキリまでいる。殆どは頼りにならない。いい先生は稀。授業の5分の2を雑談で終わらせる先生がいる。
5人中3人が「参考になった」といっています
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横浜富士見丘学園中等教育学校 （神奈川県 / 私立 / 男女別学 / 偏差値：44 - 46）保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価まず、楽しくありません。
本当に死にたくなるほど悩んでいます、毎日行きたくないと思ってしまいます。
事情など生徒の気持ちは驚くほど聞いてくれません。
休んでもどこか責められるので精神的に苦痛です。
本当にどうして入ってしまったのだろうと自分を攻めるばかりです。 -
学習環境交流ラウンジというものがあります
先輩方は良くそこに居るのを見ます。
5人中3人が「参考になった」といっています
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香川大学教育学部附属坂出中学校 （香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値：59）在校生 / 2017年入学
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総合評価新しい投稿が無いので投稿しようと思いました。
まず、自由と規律と先生方はすごい言いますが自由なんて一つもありません。起立しかありません。
僕が2年生の時に椅子並べをしました。毎年2年生がやるという訳のわからない風習があります。
そしてその中で「15分でできるだけ早くしなさい」などと言われるのに椅子並べ式みたいなのがありそこで5分は時間を使います。
この意味不明な式が始まる時と終わる時にありました。
今は3年になったので楽です。 -
学習環境もちろん出来る子は良いと思います。でも出来ない子は先生から授業でいじられるような感じで指名され前に出て答えて間違えると、先生からふざけているかのようにいじらら方をして、皆んなから笑われています。
特に数学の授業は出来ない子はいじられています。
2年の友達から聞いた話なのですが、数字の8がしっかり始めの所と終わりの所をくっつけていなかっただけで「親がしっかりしていない」みたいにみんなの前でいじるように言われたそうです。
そしてすごく僕の中いい2年の子は怒っていました。
5人中3人が「参考になった」といっています
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多摩中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2017年入学
- 1.0
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総合評価教師の不適切な言動を、保護者が問い合わせても学年主任さえまともに聞いてくれず、後日「何故ちゃんと対応できなかったかわからない」と謝ってました。
校長室に話しに行っても「生徒がなんと言おうやめさせればいいだけ」と言われ、学校自体がそういう方針なのかと思いました。後日「録音してないから覚えてない」と言われ、保護者にとっては重大なことなのに覚えてない？録音しないとダメなんだ、録音していいんだ～と思いました。その後も部下の不適切な言動を指導することもなく、保護者に説明もありませんでした。
いい先生だから信頼し連携しろと言われた担任は、生徒にわざと嘘の説明をしたり約束を平気で破りました。保護者にも謝罪しながら嘘を繰り返しました。後日、校長から「保身の為だった」と説明されました。
教育委員会の入った話し合いのでは、「謝ってるじやないか、済んだことを言っても仕方ないじゃないか、ちゃんと注意したからもう2度としない、これからちゃんとする」と言われましたが、その後、ご本人がご自身の目的のため、生徒を傷ける言動を繰り返しましたが、傷つけてる自覚はないようでした。それをお伝えしても改善されませんでした。 -
学習環境サポート体制はある。
授業が面白くないと言うと、教師を、傷つける悪口だと受け取られる。
忘れ物をしても他のクラスの友人に借りることを禁じられてると聞きました。借りたはもとより貸した子も減点されるそうです。忘れ物をしたことに対するペナルティは仕方ないとしても、忘れた場合の対策を自発的にする行為や、困ってる友人を助ける行為にペナルティに与えるのは疑問でした。
5人中3人が「参考になった」といっています
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