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東京都の公立中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 15001件中 1591-1600件を表示
  • 女性保護者
    平山中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      小規模校です。 校舎はキレイではありませんが、市内他校と比べると見劣りするわけではありません。校内一部トイレはキレイです。 制服は男女とも紺上下、ネクタイ(エンジ)です。生徒・保護者共満足してないものの、変えるような動きは全くありません。女子に関しては、通学靴下は黒指定なのに、体育時は白に履き替える謎のルールがあります。 部活は数・実績など一切期待しない方がよく、楽しむ程度に考えた方がいいでしょう。これも改善される見込みはないです。 進学実績は良くありません。ほぼ中堅レベル以下の都立志望と進学ばかりです。学校の面倒見の良さはあまり感じられませんが、生徒全体のレベルが高くないので指導の難しさはあるのかもしれません。その割には、内申がとりにくいです。無理なく合格できるように、また志望校を高めに設定できないように、わざと厳しめにつけられてるとすら感じました。 行事はごく普通。 学年によるでしょうが、事件になるようないじめはないようです。 給食は自校式です。 良い学校とはいえませんが、悪い学校という程ではなく、本人次第で無理なく普通に過ごせます。
    • 学習環境
      あまり良いとはいえませんが、全くやってない訳でもなさそうです(テスト前とか夏休みとか)。 でも、生徒自身がそういったサポート体制を心から歓迎し、利用するようなやる気がある子は少ない気がします。
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  • 男性保護者
    第十中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      何かと内申の話を持ち出して、言うことを聞かせようとする。きちんとロジカルに説明することをしない。学習レベルも低い。
    • 学習環境
      特に学校で受験対策をしている様子はなく、各家庭に任せている。
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  • 男性保護者
    鶴川中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      教師の対応が良くない。大人になりきれていない。生徒に対しても贔屓があり目をかけてくれない生徒が可愛そう。
    • 学習環境
      先生の質にもよるかと思いますが特別勉強に力を入れているとは感じません。あくまでも生徒の意思に任せているように感じます。
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  • 女性卒業生
    烏山中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2016年入学
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    • 総合評価
      陰キャより陽キャのほうが多くて居心地が悪かった。体育大会の種目を決めるときも陽キャの希望が優先される。陽キャの希望が通らなければ、愚痴られる。
      生徒に対しての先生のひいきがやばい。
      中3の体育大会では足がめっちゃ速いやつばっか集めて、勝とうとしてる先生がいた。
      いじめというか、悪口がやばい。学年が上がるごとに不登校の人が少し増える。
      転校生が3年間で5人くらい来たが2人が不登校になった。
      授業はたいてい楽しくorつまらない。25分も遅刻して授業するやつもいたし、だいたい授業が長引く。
      行事は楽しいが、練習は怖かった。喧嘩する。
    • 学習環境
      質問したら答えてくれる。
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  • 男性卒業生
    金町中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2016年入学
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    • 総合評価
      とにかく内申が厳しいです。少なくとも自分の代では1学年から3学年迄の間、一学期でもオール5だった人は1人しか存在しませんでした。(それも3年の二学期だけ)特に厳しいのは4科目で関心意欲態度はA、テストは90点でも内申は3だったりします。オールAで4を貰って抗議するのは最早期末の風物詩です。
      さらに困ったことにこの学校は葛飾1テストが難しいと評判で、偏差値70以上の人達が本気で勉強しても誰一人90点を取る事が出来なかった事も有ります。ちなみにその時の平均点は43点でした。しかも3年の期末テストで。
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  • 女性在校生
    駒沢中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2016年入学
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    • 総合評価
      普通よりも悪い学校。
      学習面では真剣に集中して学習できるような環境が整っていないです。
      生徒に対して本気で向き合ってくださる先生もいますが、あからさまに人によって態度を変える先生もいます。
      ただの普通の中学校生活を送ろうと思ってる方にはいいと思います。
      勉強は、学校以外で自分で努力して高い偏差値の学校を目指してください。
      施設はいいほうですが、校内わかりにくいです。
      部活動は、主にバレーボール部、陸上部、野球部が活発に活動しております。
    • 学習環境
      受験期間になっても落ち着きのないクラスがあるのにも関わらず、先生の指導は少なく、受験を本気で行いたい方には絶対にオススメしません。
      多少、先生によるところもあるかもしれませんが、私の代では、そういった環境で落ち着きがありませんでした。
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  • 男性保護者
    狛江第一中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      3年間残念な記憶しかありません。。クラスメイト、担任、部活、共に一生懸命頑張りたいと思う気持ちを後押ししてもらえる事はありませんでした。
      足を引っ張る子の事は総攻撃をし、面倒な事には関わりたくない担任。面談で敬語を使えない先生もどうかと。。
      メンタルクリニックで鑑定を受けたのですが、学校生活においてよほどのトラウマを抱えてしまっていると言われました。。
      そのぐらい、小学校まで素直なタイプの子どもが心を病みました。
      担任ではない先生で私にも声を掛けて下さる先生もいらっしゃいましたが、やはり担任を差し置いてまでは関われませんよね。
      結局、大人しく、自分の意見を言えないタイプは我慢するしかない学校だったと思います。
      これは、他の先輩の保護者様からもお聞きしました。
      共働きではなく、しっかり毎日子供のケアをできる環境の方ならなんとかフォロー出来るかもしれませんが。。
      補足 学年によっては全くそんな心配無いこともあるかもしれません。私の子供の学年は学力もあまり高くない荒れた学年だと言われてたようなので
    • 学習環境
      分からないところを授業後先生の所に聞きに言ったら、そんなに分からないなら塾に行けばと言われたそう。2度ほど。。
      補習は、夏休みの前半と後半の数日。あまり行ってませんが自習だったようす。希望者のみ。
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  • 女性在校生
    第一中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2016年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学年によって生徒の雰囲気はすごく異なります。
      現在の3年生は基本落ち着いていますし、いじめなどはないと思いますが、不登校がクラスに1人以上います。
      ですが、部活動になると「自分がリーダー」のような行動を取り始める人が何人かいます。
      結論から言うと、基本的に裏がある人が多く、部内で先輩後輩だけではなく、同学年でも割れてしまうことがあります。
      あまりおすすめしません。
    • 学習環境
      補習をもう少ししっかりした方が良いかと思います。
      テストが30点の人が補習無しに放置されているのに疑問を抱きます。
      また、ある教科の教師が生徒を見下したような態度で授業をします。
      また、テストを難関高の問題にしたりしました。
      過去のテストで何点分か忘れましたが、平均点が3点の時がありました(10点満点ではありません)
      この学校でいい先生といえば、国語と英語の先生でしょうか。女子にとても甘い先生や、スグ切れる先生が多いです。
      内申点はすごい取りにくいです。
      他のどの学校よりも取りにくいです。
      これは、他校(他3校)と学力と内申を比べた結果分かったことです。
      ものすごい努力をしないと厳しいでしょう。
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  • 男性卒業生
    第五中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2013年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      現在、その方が在籍されているのか不明ですが、自分が在学していた頃の音楽の先生が酷く、その方の胸三寸で成績が決まっていた為、自分はテストで良い点を取っても成績が出ませんでした。逆にさほど点数を取っていなくても、その方に気に入られている生徒は高い成績を取っていました。都立は内申点が大きく、成績(特に実技教科の成績)は1違うだけでも変わってくるので、注意が必要です。
    • 学習環境
      できる子は大体塾に行っていたため学校の授業のレベルの高さはわからないが、元々人数が少ない学校であるため先生との距離が近い授業が多く、親身になってくれて教えてくれた。ただ、中3のときの英語の教師は、よく英語教師になれたなと思うほど発音が酷く、かつ自分の事を偉そうに長々と語る教師で正直しんどかった。あとはやはり音楽教師が自分の好き好みで成績をつけていたと思われる。根拠としては自分の友人は4だったのが、その教師ともめた後から不思議なことにずっと3であった。
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  • 女性保護者
    立川第二中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      今でこそ表面上は落ち着いているように見えますが、夜に外出する事についてハードルの低い家庭が多いです。運動会や合唱祭の打ち上げと称して子どもだけで集まったりするようです。ですから、学校からそれらの行事の前になると「夜出歩かないように」とわざわざプリントが配られビックリしました…
    • 学習環境
      部活の中に学習クラブという名前の部があります。自習が中心ですが、先生に分からないこと質問できます。夏休みにはサマースクールを開校し、こちらも自習が主です。色々と手立ては立ててくださっているものの、それらに参加するお子さんは少ないので、全体的に学習面に対する意識は低い地域かもしれません。
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