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中学校の評判（口コミ）
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第六中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2020年入学
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総合評価あまり一生懸命勉強でも何でも教える先生は少ないと思います。生徒がこんなことがあったんだけど・・と相談しても「その現場を見てないから知らない」とかいう いい加減な先生もいる。場所柄しっかりしたステキなお母様が多いから生徒もステキな生徒が多い だけどそれに見合った先生はいない 良い先生には恵まれない。
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学習環境六塾とかいう勉強時間を設けているようだけど 通常3～5人ぐらいしか活用はない 勉強は塾頼みが殆ど 生徒一人一人がしっかりしていてそれぞれが塾で勉強頑張っていて 六中の先生の頑張りとは言えない。
5人中3人が「参考になった」といっています
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光が丘第二中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2021年入学
- 1.0
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総合評価全体的に｢表だけ｣って感じがする。
先生方の対応は人によってはヒドイ人もいるし、依怙贔屓が多いと思うし、雑な人、デリカシーがない人もいる。
けど、信頼できる先生もしっかりいる。
そこは自分次第だと思う。
緊急対応の遅さに｢え？｣と思うことがある。
ご時世で言えば、コロナの件での対応が遅く、対応方法がおかしいと思った。 -
学習環境先生によってはいい。
今の3年の担任は受験に対してとても丁寧にしてくれてると思う。
学習サポートは意味のないものもあると思う。
けれど1人1人の勉強への姿勢はみんないいと思う。
5人中3人が「参考になった」といっています
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紫雲中学校 （香川県 / 公立 / 共学）在校生 / 2019年入学
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総合評価生徒の落ち着きがない。また、自主独立を校訓にしている割に教職員も生徒が主体的に動くことを嫌い、安定を保守したい空気が感じ取れる。
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学習環境普通。目立ったことはない。生徒一人一人を見ていると言うわけではない。
5人中3人が「参考になった」といっています
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深川第六中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価日本のどこにでもある普通の中学校です。いじめを止められない、大ごとにはしたくない、でも何かはやっとこうって感じ。自分の家族は二度と関わり合いたくない、近所ですけど。
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学習環境受験などの段階に行く前に弟はやめたので知りません。まあ、普通の公立中学校レベルのことしてくれるのでは？
5人中3人が「参考になった」といっています
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狛江第三中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2017年入学
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総合評価勉強しにくい環境、意地の悪い生徒が多く、十分勉強できなかった。子供は転校して入学したが、転校生に対する配慮がない学校、教師、生徒たちであった。
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学習環境教師の質、モラルが低い。子供の習熟度のフォローもない。連絡事項もきちんと連絡しない。生徒に連絡させる結果、伝言ゲームになって正確に連絡事項が伝わらない。
5人中3人が「参考になった」といっています
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松江第一中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2019年入学
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総合評価この中学に来て後悔しています。
来なければよかったと、、
先生は個性的で授業内容が分かりずらい人がちょくちょく居て、でも大学で教えていた人がいるらしく、その人の授業はとてもわかりやすいです。
そして、ほとんどは怖い先生なので残念です
態度を変える先生もいることからあまり好評ではないです。
あまり、この中学に来てメリットはないです。
6クラスもあるため、沢山友達はできます
ですが、クラス替えは好きな人や、仲のいい友達となれる可能性はほとんどないです。なれたらみんな奇跡だ～などと言ってます
※この中学で、青春はできません！！
カップルも数少ないです！ -
学習環境学年によって居残りがあるかが変わります
現在の3学年はほとんどありません
1、2年はあります
2022年に入学する子は、居残り、補習が全くないので、自分から勉強をした方がいいです。
5人中3人が「参考になった」といっています
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稲城第五中学校 （東京都 / 公立 / 共学）卒業生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価いじめが酷すぎる。これに限る。
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学習環境いい先生はある程度教えてくれる。ダメな先生は教える学力も持ってなかったりする。
5人中3人が「参考になった」といっています
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大治中学校 （愛知県 / 公立 / 共学）保護者 / 2018年入学
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総合評価教員は休んでる人もいて不安定。生徒は不良が多いイメージ。
1000人近くが通っているマンモス学校です。 -
学習環境テスト前はみんな頑張っている姿が見えます。近くの塾へ行ってる子も多く見かけます。
5人中3人が「参考になった」といっています
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甲南中学校 （兵庫県 / 私立 / 男子校 / 偏差値：48 - 60）保護者 / 2017年入学
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総合評価中学生という年齢はまだまだ社会性が身に付いておらず、どこの学校も、生徒間の揉め事対応に追われるが、日々起こるトラブルに、教師が慣れてきているのか、真剣身が無い。本気で怒る、許さないという熱量が感じられなかった。何事もなく学校生活が送れている生徒にとっては、とても良い学校であるが、何かあったときに、対応が甘い。甲南卒業の教師も多く、おぼっちゃま体質である。学校のネームバリューで、放っておいても生徒が集まるので、トラブルに巻き込まれて困っていたり、ついていけてない生徒のフォローは手薄に感じる。
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学習環境補習は、長期休みにあるが、充分なものではなく、塾、家庭教師に頼る形になっている
5人中3人が「参考になった」といっています
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笹下中学校 （神奈川県 / 公立 / 共学）在校生 / 2020年入学
- 1.0
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【学習環境】
授業の進め方が下手くそすぎる。理解できている子より理解できてない子の方が多いいです。
【進学実績/学力レベル】
ほとんど高校に入学していると先生達にきいています。専門系に入ってる人もいるんじゃないでしょうか。みんな結構バラバラです。
【施設】
全体的に古い...
5人中3人が「参考になった」といっています
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