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国立中学校の評判(口コミ)
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北海道教育大学附属札幌中学校 (北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)保護者 / 2018年入学
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総合評価附属という一般的な学校とは雰囲気は多少違いますが、校風や実施内容も含め好感が持てます。また教諭・生徒間も円満で安心しています。
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学習環境研究成果が求められている為、対策は練られていると思いますし、実施されています。
1人中0人が「参考になった」といっています
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愛知教育大学附属名古屋中学校 (愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)保護者 / 2018年入学
- 4.0
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総合評価先生はとても熱心で、生徒とも良好な関係だと思います。 とても平和な学校生活三年間が送れると思います。
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学習環境受験勉強とゆうよりも、討論型の授業が多いです。自分で勉強しなくてはいけません。
1人中0人が「参考になった」といっています
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愛知教育大学附属名古屋中学校 (愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)保護者 / 2018年入学
- 4.0
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総合評価自主的に自分で考えて行動出来る子供には良い学校だと思います。修学旅行は広島で一般の学校とは違う体験が出来ます。
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学習環境自主的に勉強をさせる学校のため、学校が率先して勉強をさせていない。
2人中0人が「参考になった」といっています
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長崎大学教育学部附属中学校 (長崎県 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)保護者 / 2018年入学
- 4.0
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総合評価学業、部活、共に頑張っており、高校入学後も成績優秀な子が多い。 大学の附属中学なので、意識が高い子が多いのでとても良いと思う
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学習環境全体的に真面目に勉強しており、高校入学後も特に困らないので良いと思う
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東京学芸大学附属小金井中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)保護者 / 2015年入学
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総合評価小学校から上がってくる人が多いので、落ち着いたご家庭の生徒が集まっていると思います。安心して通わせる事が出来ます。
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学習環境自分で勉強する意欲の高い生徒が多いと思います。受験対策は特に手厚くはないです。
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筑波大学附属中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:67)保護者 / 2015年入学
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総合評価施設はよくないが、生徒も先生もレベルが高く、学びにはよい環境である。 裕福な家庭の子供が多いが、つきあいは派手ではない
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学習環境塾にいかなければ、大学受験にむすびつかない。 いわゆる国立らしい学校。
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愛知教育大学附属岡崎中学校 (愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)保護者 / 2017年入学
- 4.0
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総合評価子供の学力の伸びと人間としての成長を期待するのであれば5点。施設が古い事や制服も特徴が無いので総合的に判断すると4点。目的がはっきりしていれば何ら問題は無い
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学習環境自主的に生徒主体で考えさせる教育方針。教科書は殆ど使わない(予習、復習してきている前提)で授業が進むので、学校で教えてくれるのを期待していると間違いなく授業についていけなくなる。
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静岡大学教育学部附属静岡中学校 (静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:57)卒業生 / 2016年入学
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総合評価自由な学校なのでオンオフの切り替えがしっかりできる子ならとてもいい学校だと思う。先生と生徒の距離が近く、勉強以外の事でも話しやすい。宿題も特になく、高校の受験先も基本的に自由のため、上位校の受験を考えてる人にオススメ。
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学習環境ほぼ全員の生徒が塾、家庭教師など学校外で勉強している。学校の授業だけで高校受験に挑もうとするとかなり苦しいと思う。
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奈良教育大学附属中学校 (奈良県 / 国立 / 共学 / 偏差値:55)保護者 / 2015年入学
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総合評価公立と比較して、カリキュラムは同じかもしれませんが、興味をひきだしてくれる先生が多いように思います。
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学習環境国立であるため、他の公立とは違い独自の教え方だと思う。興味を持った分野を伸ばしてくれる。
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北海道教育大学附属旭川中学校 (北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値:44)保護者 / 2016年入学
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総合評価進学先や授業内容に関しては良いと思いますが、多少いじめがあり、エリート意識が強いからどうかと思います。
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学習環境大半か塾に通っていたから平均的な学力は高いので、競いあっているから。
1人中0人が「参考になった」といっています
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