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京都府の共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 2163件中 1581-1590件を表示
  • 男性保護者
    長岡第二中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      この中学校は、田舎町の中にありますので、きらびやかな街の喧騒からは離れていて、穏やかな雰囲気です。ここぞ、という褒めどころも実はあまりないのですが、致命的な話もなく、普通の中学校生活がおくれます。
    • 学習環境
      成績がいまひとつ、という生徒に対しては、先生が授業終了後に7時限目として科目ごとの補習を行っておられます。また、やる気のある生徒は、こちらも放課後にボランティアの方による学習会が行われています(こちらは、任意の参加)。
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  • 女性保護者
    男山第三中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      部活動も盛んで活気ある学校。先生と生徒の距離も近く安心して子供をおくりだせます。
    • 学習環境
      テスト対策の補修、三年生の朝学習、ともに自由参加だが行われている
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  • 女性保護者
    修学院中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      クラブ活動はさかんで、充実していたと思うけれど、先生はなんだかわからないけど厳しかったり勉強もわかりやすい先生と全然わからない先生がいるので3ぐらいです。
    • 学習環境
      サポートは、意欲があればそこそこ教えてもらえる。でも補習はクラブとの両立ができない。
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  • 女性保護者
    加茂川中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      担任は、図らずも三年間同じだったので、客観的な評価はできません。ただ、子供の希望を叶えるべく、担任は取り組んでくれたと思います。
    • 学習環境
      特にいいわけでもなく、悪いというわけでもなく…うえをめざすものとしては、 学校だけでは物足りなさを感じていました。
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  • 男性保護者
    京都教育大学附属京都小中学校 (京都府 / 国立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      のんびりした環境で落ち着いて学べます。ただし、あまり勉強を強制されないので、自主性が問われる。
    • 学習環境
      やりたい人にはそれなりにサポートがあるが、自分からやる気を出さないと意味が無い。
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  • 女性保護者
    神川中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      のびのびと学生らしく、生活できる学校でした。生徒の自主性を伸ばしてくれる学校でした。
    • 学習環境
      学習する意欲を引き出してくれる学校でした。先生は、とても信頼できる先生です。
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  • 男性保護者
    桂川中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      クラスの団結力を大切にする取り組みがたくさんあり、友達作りが楽しくなったので良かった
    • 学習環境
      定期考査前の土曜日に自主参加型の学習会が催され、先生も出勤してくれて勉強を見てくれたので良かった
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    八条中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      体育祭や文化祭など、全員で一致団結して行う事を主としたものが多く友人同士で信頼関係を築く事が出来ました。
    • 学習環境
      クラブ活動も熱心な先生が多く、充実した時間を過ごす事が出来ました。これからの人生において、この経験は生きて来ると思います。
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  • 男性保護者
    亀岡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      勉強もクラブ活動も熱中できる雰囲気があった。厳しかったけど最後までやりとげることの忍耐強さを学んだ。
    • 学習環境
      勉強にも力をいれており、みんなが勉強をやろうという雰囲気がある。
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  • 女性保護者
    神川中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      とにかく生徒数が半端なく多いので良くも悪くもいろんな生徒がいる。良いところはあまりなく塾は欠かせないし、生徒も不真面目が多い。
    • 学習環境
      授業レベルは低く、学習に対する意欲が感じられない。先生もやる気が感じられない。
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