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中学校の評判(口コミ)
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工学院大学附属中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:42 - 49)在校生 / 2022年入学
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総合評価生徒指導が雑。対応が適当過ぎて、解決に至ってない。
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学習環境英語に関しては、ケンブリッジ大学と連携してケンブリッジの教科書(全部英語)なので、みんなちんぷんかんぷんです。
14人中13人が「参考になった」といっています
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恵泉女学園中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:52 - 55)保護者 / 2021年入学
- 5.0
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総合評価明るく風通しがよい学校運営に、”生徒第一”の精神がブレない学校です。「神様の子」としてどんな子も尊重され、先生方は愛情をもって接しながらも、自らが気づき育つのを見守るという覚悟があります。親も教えられます。
また、創設者の恩師は女子教育に尽力されていた新渡戸稲造ということもあり、平和教育に始まり日本の女性が世界で活躍するために必要な心・考える力を育ててくれていると感じています。
コロナ対策では、副校長先生を中心とした対策本部が本当に素晴らしく、科学的データに基づいた説明や臨機応変さ、今後の見解等、明朗さに安心できます。生徒のためにどうしたらできるか、という姿勢から来るこれらの対応により、早くから対面授業・体験活動が再開できたのだと思います。
明るく風通しがよいというのは先生方の理念の共有に加え、感染症対応などから、この学校は体裁や世間の目ではなく中にいる生徒と保護者を本当に大切にしてくれる、と感じたためです。学校説明会では少し物足りなく感じましたが、一番力を入れる所が広報ではなかったのだとわかりました(笑)。今の生徒をしっかり見ていてくれることが一番だと思います。本当に満足しています。 -
学習環境授業は公開授業を見る限り、どれも分かりやすく楽しく素晴らしいものでした。分散で2週間ほどに分けて数名ずつの見学だったため、親を意識してのものではないと思います(娘もいつもの授業だと言っていました)。
のびのび自由な学校と思っていたので学習面は心配していたところもありましたが、思っていた以上に面倒見がよく、丁寧に学習をみてくれています。高校になると中学で身につけた習慣でそれぞれがやるようです。
数年前には「放課後自習室」ができました(ついに進学実績重視に傾くのかと心配でしたが、生徒から勉強できる場が欲しいと要望があったため作ったようです。やはり基準は生徒、でした)。
静かに集中する自習室の他、友達と話ができる自習室もあるらしく、どちらも女子大生のメンターさんに質問できるようで助かっています。
スタサプにも学校が入ってくれています。授業外の環境も用意してくれているので、利用するかしないかは自分次第です。
14人中13人が「参考になった」といっています
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吉祥女子中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:64 - 65)在校生 / 2020年入学
- 5.0
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総合評価入学してよかった。いろいろな価値観を知ることができて楽しい。勉強は難しいかもしれないけれど、気軽に友達や先生に助けを求められる。コロナ禍であっても、生徒会の人たちがいろいろな企画を考えてくれる。自由度が高いので自分なりのスクールライフを過ごせる。いじめもないのでのびのびできる。ただ友達を作る勇気がないなら厳しい学校生活になりそう。
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学習環境テストで悪い点数を取ると補習に呼び出される。話に聞いたことには、数学の補修はプリントを解くだけだそうで、すぐ終わるとのこと。英語は知らないが時間はかかると思う。また、わからないところがあったら、先生に気軽に聞きに行ける。
14人中13人が「参考になった」といっています
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東洋大学京北中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:53 - 57)保護者 / 2021年入学
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総合評価中学生のうちはランチボックスが定期購入できるのも魅力です。成長期の食育を意識してくれているので、助かっています。
息子は麻婆豆腐が好きなようです。
東洋大学のコロナワクチンを職域接種が申し込みできたのは附属校ならではだと思いました。 -
学習環境定期考査の点数が平均以下だとASP(アフタースクールプログラム)の対象となり、補修があります。ASPは成績が著しくない生徒の補修だけではなく、英検などをフォローするプログラムもあります。
ASPも夏期講習冬期講習も無料なのはありがたいです。
季節講習は任意ですが、ほぼ全員参加しています。
朝学習や朝テストがあり、普段から気が緩まないようになっています。
授業数は他校に比べて多い印象です。
長期休暇時もかなりの量の宿題が出るので毎日コツコツやらないと大変なことになります。
お友達同士で自習してくることもあり、勉強が苦手な息子ですが周りに影響されて自ら自習してきます。
受験対策はまだ分かりません。
14人中13人が「参考になった」といっています
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東京農業大学第一高等学校中等部 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:63 - 64)在校生 / 2021年入学
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総合評価総合的に見てとても良い学校だと思います。施設も充実しているし、学校の雰囲気も良いですし。周りについていくのが苦手でも先生に直接言えば優しく教えてくれます。
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学習環境わからないことは簡単に聞くことができます。しかし追試や補習が多く、ちょっと面倒です。
14人中13人が「参考になった」といっています
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工学院大学附属中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:42 - 49)保護者 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価何がやりたいのかわからない学校になりました。行事は多いのですが肝心の授業がおろそかになっている感があります。もう少し学習面に力をいれてほしいものですね。ICTが学校内で使えるというだけで、公立学校とは大差ないと思います。下手をすると高校受験がある分、公立中学校のほうが学習指導に熱心かもしれません。
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学習環境熱心にやってくれている先生もいますが、そもそも授業がだめなように感じています。ICTを使うことが目的になっていて、学習効果が全く出ていないような・・・。
よく分からない行事も多く、最初は私立だからかと考えていましたが、あまり授業をする気がないからだと最近が考えるようになりました。高校で他校を受験する場合、塾は必須かと思います。
14人中13人が「参考になった」といっています
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押原中学校 (山梨県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2018年入学
- 1.0
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総合評価誰が見ても不満と思われる所が多く、入学するのを躊躇してしまう。
苛めや部活など総合的に評価すると、行かない方がいいのではないか。
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学習環境受験対策ワークも配布され、わからない所を教えてくれる。
任意の夏期講習もある。
14人中13人が「参考になった」といっています
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洛南高等学校附属中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:65 - 71)在校生 / 2019年入学
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総合評価良い学校です。自分が入学前に思っていたよりも。
ただ、校則の厳しさが現代にはあってないのかなとおもったりもします。自分はあまり気にしていません。そういうものだと思っているので。
あと、勉強しないとついていけなくなります。特に中3ぐらいから。。 -
学習環境勉強する人は勉強します。勉強しない人は勉強しません。
勉強する人は勉強する人同士で問題の出し合いなどをしていたりして非常に良い環境だと思います。
因みに小学校からの内部進学生のみんながみんな勉強しない人、頭悪い人ということなのかというと、それは決してありません。中学受験組でも落ちぶれている人はいます。どっちもどっちです。
14人中13人が「参考になった」といっています
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渋谷教育学園幕張中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:70)保護者 / 2019年入学
- 5.0
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総合評価自由な校風で締め付けはつよくない。生徒がそれぞれのびのびと勉学に励んでいる様子。皆が東大、国公立を目指すという雰囲気でもないので、学生生活を楽しめる。
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学習環境基本的に学校が面倒を見てくれる。中1から塾に通っている子もいるが、そうでない子が多い。
14人中13人が「参考になった」といっています
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早稲田大学高等学院中学部 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:65)在校生 / 2020年入学
- 5.0
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総合評価とにかく専任の先生のレベルが高い。(例外アリ)
非常勤講師には若い大学院生もいるが、OBを始め、やる気のある人が多く、バランスは取られていると思われる。 -
学習環境補習は原則としてないが、先生によってはかなり面倒見が良い。
高校受験対策は不要なため、ない。
14人中13人が「参考になった」といっています
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