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大阪府の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 8430件中 1551-1560件を表示
  • 女性保護者
    菫中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      生徒数が少なくないので、色んな出会いがあり友達が多くできたのはよいと思いました。
      先生方が生徒を枠からはみ出させないために色んな形で縛っているのは、もう時代に合わないと感じました。
    • 学習環境
      学習に対する意識は学校として高い印象です。
      理解不足なところなど、時間外に質問に行っても丁寧に教えてもらえたり、受験前には希望した少人数に対してミニ補習もしてもらえたりと先生方も真面目な方がいらっしゃいます。
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  • 女性保護者
    天王寺中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      伝統ある学校ですので、学校の教育方針も安心できるものがあります。先生方や在校生達も感じの良い人ばかりで、そこで3年間過ごせるのは子供の成長にとても良い影響になると思います。
    • 学習環境
      まあまあ満足です。担任の先生も本当に良い先生ですし今のところとても満足です。子供も先生方をとても尊敬しています。
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  • 女性保護者
    桜台中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      体育祭、文化祭、合唱コンクール、クラスマッチなどの学校行事が盛んで、普段やんちゃな子でも積極的に取り組むような環境でした
    • 学習環境
      授業でわからない事は休み時間や放課後に質問に行ける環境で、テスト前に質問に行っても対応して下さり助かりました
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  • 女性保護者
    池田中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      いけだ学園池田中学校という、文科省指定の中学校だというところが、非常に評価できます。
      先生により、学習指導力や生徒指導力の差はありますが、平均的に他校よりは優れていると個人的に思います。
    • 学習環境
      土曜学習や放課後学習、父兄、地域との関わり、行事等も多く、私共の子どもは、塾は必要ありませんでした。
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  • 女性保護者
    北中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      良くも悪くもなく、普通の中学です
      小学校でも、どこでもだと思いますが、先生の生徒ひいきはあるように思います。
    • 学習環境
      クラス(生徒)によって違うと思う。妨害する生徒がいたらしく、授業にならないクラスもあったらしいです。
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  • 男性保護者
    第八中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      山の上にあるため自然環境もよく、学業もしっかり取り組んでいるので、他校に比べてレベルが高いです。 ただその分普通のレベルの子でもテストが難しくなり、点数を取るのが困難です。クラブにも積極的に取り組んでいて、休日もクラブに行く子供たちが多いです。先生も親身になってくれる方が多く、いろいろと相談に乗っていただけます。
    • 学習環境
      成績優秀な子供たちはどんどんと延びてるようで、有名私立高校への進学を耳にしますが、中ほどから下位の成績の子供たちにはテスト問題が難しく、伸び悩みがあるようです。先生によるフォローもありますが、自らの意思を尊重されるところがあります。
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  • 男性保護者
    関西創価中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:54)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      図書の充実。運動部の施設の充実。学校行事は生徒が主体となって取り組んでいる。生徒と教師の距離が近い等の特徴があります。
    • 学習環境
      友達同士が集まって勉強すると言うのは聞いておりませんが,生徒が主体性を持って取り組んでいると思います。
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  • 女性保護者
    阿倍野中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      近くに商店街があり通学路にもなっていて安心して登下校できる所が良い。 あと他小学校の子ども達が混じるが、真面目な子どもが多く、全体的に落ち着いています。 それは、良い所ではある反面、先生達と生徒との距離を感じる時がある。 不登校児童に対する対応策などもっと、真剣に取り組んでほしいと思うところが今回の評価につながる
    • 学習環境
      夏休みに補習がある子がいてるのは聞いた事はあるが、他のじきは、わからない。 今年から、数学、英語、国語だけ習熟度別にクラス分けされるようになりました。 英検などの資格取得対策などにもう少しサポートがほしい
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  • 男性保護者
    金岡北中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      特に吹奏楽部が全国レベルで活躍しているので部活動は良いと思います。懇談会にも参加しましたが先生方も親身になって取り組んでおられます。
    • 学習環境
      学校の勉強だけでは物足りない生徒が多い様で、多くの生徒は塾に行っている様です。
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  • 女性保護者
    阿武山中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      部活などにも力を入れておらられていてどのクラブも活発で良いと思います。学習面もレベルもまずまずなので良いと思います。
    • 学習環境
      クラブの子供同士でも勉強したりしているのですごか良い感じだとおもいます
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