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男子中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)
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開成中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:72)保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価この中学では勉強だけではなく、これから成人して社会人になっても必要な様々なことを体験させてもらえる。男子校ならではの行事も多く、本人も毎日楽しそうに過ごしている。
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学習環境指導してくださる先生が半端なくすごい方が多く授業も聞いていて楽しいようです。教科書はほとんど使用せず、独自のプリントで授業を進めることが多いようです。
3人中2人が「参考になった」といっています
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東京都市大学付属中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:54 - 63)保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価比較的自由で生徒がのびのびと学校へ通っています。先生方も熱心で、何より難しい年頃に男子校はお薦めです。
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学習環境生徒数が多い上、受験段階で2次志望に設定している生徒も多く、学力水準は幅広いです。
3人中2人が「参考になった」といっています
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東大寺学園中学校 (奈良県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:68 - 70)保護者 / 2012年入学
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総合評価いろいろなことを吸収できる大切な時期に、興味を持ったことに打ち込める環境です。教師は細かいことを言わず、アドバイスをして見守るという姿勢です。
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学習環境もともと能力の高い生徒が多いので、強制的にやらされる課題や宿題は少ないです。そのため、勉強が好きでない子は成績が下がっていきます。
3人中2人が「参考になった」といっています
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日本大学豊山中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:50 - 54)保護者 / 2014年入学
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総合評価全体的に良い学校。 先生も一生懸命、環境設備も充実している新設校のように気合いが入っているかんじがあります
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学習環境休み期間の宿題、小テスト、定期テストが充実している感じ先生単位で差は多少あるがよく見てもらっている
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世田谷学園中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:56 - 64)保護者 / 2008年入学
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総合評価仏教系の学校なのに、あまり仏教系なしくなく、結構自由な雰囲気で、伸び伸びと通学していた。
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学習環境中高一貫校なので、公立校よりもカリキュラムの進度が早く、良かったと思う。
3人中2人が「参考になった」といっています
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日本大学豊山中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:50 - 54)保護者 / 2015年入学
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総合評価どのように良かったか(悪かったか)ということについてはよく分からないというのが正直なところです。特になし
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学習環境学習環境についても、よく分からないというのが正直なところです。特になし
3人中2人が「参考になった」といっています
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足立学園中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:34 - 51)保護者 / 2012年入学
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総合評価規律、けじめに対しては厳しく指導する反面、つまずきそうな時には優しくサポート、フォローをしてくれました。甘えを許さず、自分で解決する力をつけられる環境です。
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学習環境小テストの頻度が高く、力をつけられる環境です。さぼれば自分に跳ね返ってくることも教えられます。再テストや補習でできるまで付き合ってくれます。
3人中2人が「参考になった」といっています
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世田谷学園中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:56 - 64)保護者 / 2013年入学
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総合評価宗教的な押し付けがない仏教教育もあり、私学らしい、特長のある教育が行われている。学習指導、生活指導は非常にしっかりしています。
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学習環境学校の指導、課題に対応するだけで十分な学習が可能で、塾などに通う必要がありません。
3人中2人が「参考になった」といっています
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世田谷学園中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:56 - 64)保護者 / 2011年入学
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総合評価勉強はもちろん、いい友人にもめぐまれ、充実した中学生活を送れました。高校を卒業した今も、中高時代の友人とよく会っています。
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学習環境選抜クラスがひとつあり、それに入れるよう、あるいはそこから落ちないよう、切磋琢磨することで、全体的な学力の底上げがはかられたと思います。受験指導も的確だったと思います。また、保護者会も多く、その都度成績表を渡されるのもよかったです。
3人中2人が「参考になった」といっています
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甲陽学院中学校 (兵庫県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:69)保護者 / 2014年入学
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総合評価中学校は規律に厳しいのですが、高校に進学した途端、自由を満喫するため、勘違いする生徒も中には居るようですが、素晴らしい学校です。
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学習環境生徒の学習意欲が高く、わからない単元や問題を理解している友人に教えてもらうなど、お互いを高めあう環境がこの中学にはあったと思います。
3人中2人が「参考になった」といっています
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