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公立中学校の評判(口コミ)

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口コミ 98779件中 15131-15140件を表示
  • 女性保護者
    岩名中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生、生徒共に元気がいい印象です。 先生にもよりますが、話しやすい先生も多い気がします。 学校に自転車通学が出来ないのが残念ポイントですね。
    • 学習環境
      娘のクラスには頭の良い子と、勉強が苦手な子がいて、うちも苦手な部類に入りますが、分かる子は分からない子に教えてあげる。困っているこの手助けをしてくれる生徒が何人かいます。 出きる子達に、先生がもしかしたら指名して教えたり、助けたりするように話しているのかな? うちの娘も、よく助けてもらっているので普通に学校生活を送れてるんじゃないかなと思っています。
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  • 男性保護者
    甲陵中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      内申点獲得の厳しさという中学校レベルの高さは、推薦を狙う点でマイナス要素もあるが、相対的な学力の高さは学力のベースを形成する点も大きな要素であること、目立った問題もあまり聞かないことからも勉強できる環境が作りやすい点で標準点以上の中学校と思う。
    • 学習環境
      生徒数の多い学校なので、木目細かい部分まで行き届いているか、わからないので
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  • 男性保護者
    西小倉中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      とくに特徴のある学校ではありませんが、不満足なところが少なくごく平均的です。公立だからこんなもんではないでしょうか。
    • 学習環境
      住宅地の中にある学校だが、とくに特出すべき環境がなく、いたって普通だと思います。
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  • 男性保護者
    御滝中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      マンモス校なので、勉強だけでなく幅広い個性ある生徒が集まっており、コミュニケーションの楽しみがある。ベテラン教師が少ない気がするため、勉強面は不安があるが学校生活は楽しそう
    • 学習環境
      学力向上に無理に勉強させる環境にはない。一方でタブレットを持たせて、個人ごとの指導は充実化させている
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  • 女性保護者
    洛南中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      部活動がさかんであり、活気はあると思います。 4つの小学校がひとつになるだけあって、人数が多くもまれるにはぴったりだとおもいます。
    • 学習環境
      自主学習に参加している生徒が結構いるようで、みんなでやっている
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  • 男性保護者
    大森第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      ひと昔は近郊の中学校の中でもレベルが高かったそうですが、現在はごく普通のレベルで悪いうわさも良いうわさも聞かないので
    • 学習環境
      詳しく聞いたことはないのでわからないですが、これまで何も問題はなかったので
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  • 男性保護者
    千鳥丘中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      良くも悪くも普通の中学校だと思います。 ちゃんと相談すれば先生も親身に対応してくれます。
    • 学習環境
      テスト直前の辺りには質問等を受け付ける授業時間が設けられています。 先生に直接聞いたり教えてもらえたり出来る様です。
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  • 女性保護者
    錦台中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      学習面でのフォローや、先生方の積極性や個別性のある対応をして頂きたいと思うところがあるので2点にしました。
    • 学習環境
      うちの子は、少し知的な遅れがありますが普通学級に通っています。 小学校の時にあった少人数でのフォローなども全くなく、クラスに合わせて授業が全て進んでしまうので、個別級までいかないまでも学習の遅れがある子に対してもう少しフォローして頂けたらと思う。先生に話した所、自分から言ってきて下さい、授業終了後に少しなら教えるは時間とれますが…みたいな感じで、とうてい頼れる存在ではなく子供も相談しづらい。そのため、全て塾でフォローしてもらっています。
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  • 男性保護者
    日進中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      トータル的にもう少し子供達にチャンスを与える機会を与えて欲しい。 また子供達が大人とした成長する様に真剣に接して欲しい。
    • 学習環境
      学校の先生は塾ありきで授業を進めているみたいで、あまり子供達への教育の真剣さが感じられない。
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  • 女性保護者
    東中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      学習面については不満が多い。塾に行っていること言っていない子の差が激しいと思う。普段の宿題もほとんど出ないので塾に行っていないと心配になる。
    • 学習環境
      定期テストの順位や平均点などの好評がないので、自分の立ち位置がわからない。平均点を知りたいと先生に話すと満点とっていれば平均点を知る必要もないといわた
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