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私立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)
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滝中学校 (愛知県 / 私立 / 共学 / 偏差値:62)保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価大学への進学率からしたらまあまあかなといったところ。スクールカウンセリングがもっと充実しているとよい
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学習環境夏休みも授業があるので子供が大変。勉強も大事だが、夏休みにする経験も大事
10人中4人が「参考になった」といっています
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同志社香里中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:53 - 59)保護者 / 2019年入学
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総合評価とても自由な学校で良い中学だと思います。 勉強もクラブも学校行事も生徒たちは積極的で熱心です。 駅から遠い以外は良い中学だと思います。
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学習環境数学と英語はテストで点数が低ければ補講があります。 他の教科も先生方が熱心に教えてくださっています。
11人中4人が「参考になった」といっています
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麻布中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:71)保護者 / 2018年入学
- 3.0
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総合評価生徒に自主性を求める学校で、規則はないに等しいが、それが中学生、高校生にとって良い事なのか分からない。
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学習環境特に勉強出来るような自習室が無いので、近くの図書館で勉強している。
11人中4人が「参考になった」といっています
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早稲田中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:70 - 72)保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価良かった点は、生徒の自主性のまかせて、ある程度じゆうにしてくれるところ。たとえば、かばんや靴などは黒か紺出あれば自由。
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学習環境英語と数学は、期末ごとに、対象者むけにはやってくれるが、もう少し手厚くみてほしい
11人中4人が「参考になった」といっています
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金城学院中学校 (愛知県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:44)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価和気あいあいと、OGとの交流も深く、人とのつながりの大切さを教えてもらっていたように思います。
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学習環境友だちどうしで集まっての勉強もしましたし、学習環境については心配はありませんでした。
11人中4人が「参考になった」といっています
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京都女子中学校 (京都府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:52 - 62)保護者 / 2021年入学
- 3.0
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総合評価長期休みの宿題が多く、休み期間は宿題に追われて家族旅行もままならない割に、身についてる様子がないので、効率が悪いのではないかと思っています。
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学習環境宿題がかなり多い割りに学力向上に貢献していない様に思えます。長期休暇は宿題に追われて、暇がありません。
12人中4人が「参考になった」といっています
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三田国際学園中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:61 - 65)保護者 / 2017年入学
- 3.0
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総合評価英語、外国に興味があるのならいいが、それ以外では際立った特徴はないかも。高校で留学制度があるのは嬉しいと思う。
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学習環境教科によって差があると思う。英語に関してはかなり面倒見が良いと思うが、それ以外の教科は普通。
12人中4人が「参考になった」といっています
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東京シューレ葛飾中学校 (東京都 / 私立 / 共学)保護者 / 2018年入学
- 3.0
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総合評価学力が向上できるし、部活動も熱心で、交通も便利だから、いい学校と思います。区内でも人気があるし、入ってよかったと思います
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学習環境授業や補習はきちんとやって貰っています。受験対策もやっているが、あまり効果は無いようです。
12人中4人が「参考になった」といっています
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高槻中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:61 - 64)保護者 / 2017年入学
- 3.0
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総合評価学習環境は一部はしっかり整っているが、一部は整っていないという感じで、とても良いというわけではない。また、現在新しい建物を建設するなどの無意味なことが多すぎる。
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学習環境理科や英語などには力を入れているが、体育には全く力を入れておらず、特に水泳の授業は一切無く、水泳の映画を見るだけである。
13人中4人が「参考になった」といっています
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甲南中学校 (兵庫県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:47 - 59)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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【総評】
旧制中学だけあって、地元で「甲南」というと、受けはいいです。
良いと感じるのはそのくらい…
【学習環境】
できる子にはさらにできる環境を、できない子には徹底した補習がありますが、平均には届かず、下位層に入らない中途半端な子は見事に無視されています...
14人中4人が「参考になった」といっています
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