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国立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)
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筑波大学附属駒場中学校 (東京都 / 国立 / 男子校 / 偏差値:74)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価勉強ばかりしてきた小学校時代と違い様々な行事に燃えて、自分達で計画し実行しとかなり3年間で自立した生活を送っています。自由といえば自由だがなぜ自由なのかを自分達で考えさせるところも素晴らしい。中高一貫なので高校生の先輩にもいい影響を受ける所が素晴らしいです。
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学習環境教科書はほとんど使っていないようですし先取りも全くしませんがそもそもレベルの高い生徒ばかりだからかかなり深く掘り下げて学習していると思います。先取りしなかったり受験に向けて要る感じでもないので少し心配でしたがそれでも実績があるので大丈夫なのでしょう
9人中8人が「参考になった」といっています
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福岡教育大学附属久留米中学校 (福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価附中三大行事が盛んに行われており、みんなが協力しあって成功できるよう頑張っています。
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学習環境漢検や英検を受けるようしてあります。検定前には、授業時間をつかって、勉強する時間もあります。
2人中1人が「参考になった」といっています
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北海道教育大学附属釧路中学校 (北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)保護者 / 2013年入学
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総合評価勉強だけでなく精神面でも成長できる学校で、先生と生徒の距離が近く自主性を重んじるので卒業後に大変役立ちます
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学習環境先生の学習面でのサポートは手厚く、塾に通う必要がないというのが学校の方針。
3人中3人が「参考になった」といっています
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香川大学教育学部附属高松中学校 (香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)保護者 / 2013年入学
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総合評価生徒が互いに切磋琢磨し、自発的に勉強する雰囲気にある。家庭環境も一定以上の水準にあるため、いじめなどの深刻なトラブルは少ない。
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学習環境生徒が自主的に勉強する雰囲気なので、自然に勉強に注力する。また、深刻な校内トラブルが皆無なので、勉強に集中しやすい。教育実験校として、教師が意欲的に先進的な教育を実践している。
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熊本大学教育学部附属中学校 (熊本県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価この中学校では、勉強だけでなく社会にでて必要なコミニュケーション能力を高める活動を積極的にとりくまれています。
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学習環境生徒が自主的に集まって勉強を教えあったりしています。一緒に勉強することが遊びのようです。
20人中1人が「参考になった」といっています
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群馬大学教育学部附属中学校 (群馬県 / 国立 / 共学 / 偏差値:57)保護者 / 2013年入学
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総合評価この中学は、幼稚園から持ち上がりの生徒が多いので一種独特の雰囲気を持っている。先生は特に良い先生がいるというわけでも無く、普通
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学習環境他の中学より、学力が高い傾向があるが、それは、生徒の家庭環境によるところが大きいと思う。休みの課題などは、何を考えてそれを出しているのかわからない物があり、きちんとプログラムを考えていると思えない。
8人中7人が「参考になった」といっています
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岩手大学教育学部附属中学校 (岩手県 / 国立 / 共学 / 偏差値:55)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価修学旅行の行き先が自分たちで毎年決められた。わが子のときは、佐渡島でホームスティの形がとても記憶に残るものだった。
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学習環境先生方が熱心で分かりやすかった。宿題は多いわけではなく、自分から進んでできるような雰囲気が確立されていた。
6人中3人が「参考になった」といっています
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群馬大学教育学部附属中学校 (群馬県 / 国立 / 共学 / 偏差値:57)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価この地域の実績ある伝統校で自分も卒業生だが良い校風は維持されており大きな問題はないと思う。ただ教員の室はあきらかに劣化している。
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学習環境環境の変化で地元進学校への進学率が下がっているのが残念である
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福岡教育大学附属久留米中学校 (福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)保護者 / 2013年入学
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総合評価生徒の自主性を重んじ、いろいろな行事を通して生徒の連帯が図られることが良いと思います。
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学習環境全体的に生徒のレベルが高く、競争しながらお互いに向上できる環境にあると思います。
1人中1人が「参考になった」といっています
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和歌山大学教育学部附属中学校 (和歌山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:49)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価和歌山城の南に位置し、奥山の自然な環境の中、充実した施設と静かな学習環境にあり、体験学習、校外学習が豊富である。
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学習環境教育実習など進学に対する授業のカリキュラムがしっかりしている。
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