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中学校の評判(口コミ)
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西和中学校 (和歌山県 / 公立 / 共学)在校生 / 2023年入学
3人中3人が「参考になった」といっています
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十文字中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:37 - 43)在校生 / 2023年入学
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総合評価嫌いな生徒と好きな生徒で対応の仕方が全く異なります。例えば、授業では嫌いな生徒には教えず好きな生徒には教えます。またスマホの没収された後の対応のされ方も違います。嫌いな生徒には反省文を書かせ、数日立ってから親に渡すのに好きな生徒には数時間後に本人に返したりそもそもスマホを没収しなかったりします。
全く差別をしない先生もいますが圧倒的に多いです。一回嫌われたら終わりです。 -
学習環境定期試験で点数が悪いと補習があります。長期休暇には無料で講習が受けられるのでそこは良い点だと思います。
3人中3人が「参考になった」といっています
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千葉明徳中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:36 - 39)在校生 / 2022年入学
- 1.0
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総合評価先生の気分次第で内容が変わったり急に合格まで返さんと言うなどで,時間が全く読めない。
テスト中寝る先生もいる。
休んだのが悪いという先生もいる。 -
学習環境補習はいきなり60点満点取れるまで帰らせないや,全然違う内容のテストが出てくる。大事な予定があっても,合格できない自分が悪いと言ってくる。
3人中3人が「参考になった」といっています
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ノートルダム清心中学校 (広島県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:61)卒業生 / 2017年入学
- 1.0
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総合評価中学生の時はこんなもんかと自分を納得させてましたが
高校生になって他の学校と比較し始めると地獄
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学習環境教師が本当にピンキリでした。
教科によっては塾通う方が賢明な場合もあります。
また何故か大学推薦を嫌ってる印象です。
推薦に落ちた時のリスクばかり提示してきますが、行きたい大学を受験するチャンスは多い方が良いに決まってるので、利用するべきです。
推薦枠がある限り教師が拒否する権限はないので、無視しとけば良いです。
あと私立専願の生徒たちが共テ模試や対策授業を受けるのを強制されていて
進学校なのに私立対策のクラスは無いのかと思いました。
3人中3人が「参考になった」といっています
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実践学園中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:36 - 48)保護者 / 2022年入学
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総合評価中学では特に評判のいい先生の話を聞いたことがありません。クラスの3分の1はバスケ狙いで入学してきます。この中学に入らないとできないことが明確に決まっているのでなければ公立にいって高校受験した方がいいと思います。入学して1年で全体で10人ぐらい辞めていきました。スポーツで入っていた一部素行の悪い生徒の話は聞いています。
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学習環境宿題はかなり出ます。自主性というよりやらせないとやらない生徒が多いのだと思います。定期テストで一定の点数を下回るとJスクールといって補習があります。もっと勉強したい子向けに発展コースもありますがたいした内容でないので優秀な子は受けません。先生は熱心に教えてはくださいます。
3人中3人が「参考になった」といっています
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佐野中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)在校生 / 2022年入学
- 1.0
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総合評価先生がすぐ休むのでめんどくさいです。
会話ができない先生も多く、相談をしに行ったりするのも疲れてしまいます。
生徒のデリケートな問題を自分のクラスで話す、不登校の生徒の傷を抉るような発言をする先生がいます。こんな先生に授業を教わりたくありません。
人の気持ちを考えず、自分のことを棚にあげ、挙句の果てに被害者ヅラする生徒も沢山います。
私はこの学校がとても嫌いです。 -
学習環境授業の無駄話が多い。
態度の悪い生徒に対して注意がない(する先生もたまにいる)ので非常にうるさい。
授業にやる気が無い先生とある先生の差が激しいです。
3人中3人が「参考になった」といっています
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白鴎高等学校附属中学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:59)保護者 / 2020年入学
- 1.0
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総合評価グローバルをうたっているが、期待するほどの内容ではない、
伝統を重んじるばかりに、個人を伸ばせていない感じ。
子どもたちが決めた事でも、従来から外れた内容だと教員からやり直し指示があるようだ。グローバルとは変化に対応するのではないのかと疑問を感じる。不登校や保健室利用も割と居るようで、支援対策はほぼ無い。
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学習環境チューター(東大)指導があるが、活用している生徒は少ない。
放課後、自主スペースを利用している生徒は多い様に思う。
勉強ができない子の支援は少ない。
3人中3人が「参考になった」といっています
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小諸東中学校 (長野県 / 公立 / 共学)在校生 / 2022年入学
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総合評価校則や先生などで悪い所が目立ちます。特に校則に関しては次期副生徒会長が校則を変えようと動いていますが先生に聞いたところ前にもあったらしく先生方はOKしてくれたらしいのですが校長が承諾しなかったらしいです。普通に意味がわかりません
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学習環境特に受験生では無いのでそこまで分かりませんが可もなく不可もなくという感じだと思います。
3人中3人が「参考になった」といっています
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大森第六中学校 (東京都 / 公立 / 共学)在校生 / 2022年入学
- 1.0
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総合評価良い先生悪い先生、授業のわかりやすい先生わかりにくい先生の差が激しいです。
もちろん良い先生も沢山いますが他の先生の悪い所が目立ちすぎて学校生活が全く楽しくありません。
私のクラスで生徒間で問題が起きて、生徒達だけではどうしようもなかったので担任に相談しに行きました。話は聞いてくれましたが、対応がめちゃくちゃ遅いです。全く解決しません。寧ろ悪化しています。クラスの雰囲気も悪いです。
他にも、少しやらかしただけですぐに狭い個室で説教してくる教師もいます。そこまで大事にする程でもないのに怒ってきます。私の時は、狭い個室+教師3人に囲まれて説教を受けました。
そして、部活で体育館を使った時に何かをやらかすと、高確率で体育館を出禁にされます。理由はほぼ理不尽です。生徒ではなく顧問が悪い時も生徒が怒られます。必ず生徒が怒られます。私の部活は文化祭が近かったのですが、1ヶ月ほど出禁にされました。 -
学習環境テスト前には青竹という勉強を手助け?してくれるものがあります。
私の学年では特に社会の青竹がわかりやすいと評判です。
ですが最近、青竹の実施日がかなりテスト前ギリギリな気がします。テスト1週間前の後にあるのでかなりギリギリです。
3人中3人が「参考になった」といっています
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川崎高等学校附属中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学 / 偏差値:59)卒業生 / 2020年入学
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総合評価期待して入るべき学校ではないと感じます。先生は手厚い方がいたり、生徒に興味ない方がいたり、逆に生徒の恋愛などに過干渉な方がいたらと、どの学校でも同じなのではないでしょうか。若い先生の方が良い印象があります。
生徒に関しては受験から面接が抜けてから挨拶をしない人が増えましたね。1~7期生はちゃんと挨拶すると褒められていましたが、今ではすれ違った先生と挨拶してる生徒をほぼ(1日に1回見たらいい方)見ません。
先生への態度も気になります。受験で問うのが学力が大半になったので成績は上がっているのかもしれませんが、人としての対人コミュニケーションに欠けているように感じます。 -
学習環境受験対策などは基本ありません。カリキュラムが6年間通う設定ですので、。
学習会という体制はありますが、利用している方もほぼいなく先生たちの厚意を無碍にしてる生徒が多いですね。
3人中3人が「参考になった」といっています
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