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中学校の評判（口コミ）
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奈良教育大学附属中学校 （奈良県 / 国立 / 共学 / 偏差値：52）在校生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価とりあえず楽しくない。1部の強い立場の人間だけが楽しめて教師にも相手にされ、他の弱い立場の人間には教師は目も配ってくれない。自分の名誉や名声ばかり気にしている教師が多い。
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学習環境特にない。本当に受験生なのかと思うくらいない。
15人中4人が「参考になった」といっています
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大妻中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：59 - 62）保護者 / 2020年入学
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総合評価学費の高さと説明会で聞いた理念を考えると、全く実行されていないし評価できない。周囲の同程度の偏差値の学校が次々と新しい時代の取り組みを打ち出す中、
何の新しい変化もない。
部活に入ればまず名前入りのウエアを買うように言われ、まず物を揃えるところから始めさせる。 -
学習環境思考力を鍛える宿題や長期休暇の課題がなく、英単語や計算のドリル系で時代についていっていない。課題の提出の多くがプリントで、タブレットでの提出は少ない。提出物に指導が入った形跡はなく、出すだけ。
16人中4人が「参考になった」といっています
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土佐塾中学校 （高知県 / 私立 / 共学 / 偏差値：51）保護者 / 2017年入学
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総合評価学校の体制が大きく変わり、もともと頭の良い子には良い環境が整ったのかもしれません。ただ、勉強以外も頑張りたい子や個性を追求したい子には、もはやお勧めできません。中高一貫は名ばかりで、中3時には、他の学校への転学・退学勧告があり、現高2から毎年30名前後が退学または留年となっています。
ちなみに、勧められた転学先は、ありえないくらい偏差値の低いところだと辞めた方に聞きました。
温かく面倒見の良い私立の良さが全く失われたような気がします。1学年の人数に対しての他の私学と比べ退学者数が群を抜いています。学費の高さは高知一なのに、ここ数年で、学校の体制が変わったのが浮き彫りになっていて、良い悪いどちらに転ぶのか、正念場ではないでしょうか。
勉強内容は、毎週の小テストがとても多く、毎日勉強に追われる日々です。クラブ活動は、花形以外緩やかです。
あくまで一個人の見解です。
お子様のために選ばれる場合は、できるだけ沢山の在校生に話を聞き、見学に行って、よく見ることをお勧めいたします。
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学習環境毎週の小テストが各教科とても多いです。
勉強を頑張りたい子には良いでしょう。
16人中4人が「参考になった」といっています
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頌栄女子学院中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：62 - 63）保護者 / 2017年入学
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総合評価全体として…沢山情報収集をしてここがいい！と思えればよいとおもいますが、わざわざここじゃなくてもよいかも～です。
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学習環境帰国子女のお子さまが多いので本物の英語が聞けるというのはとても満足です。先生方が積極的に英語教育に注力してくださっているかというと、もう少し工夫の余地があるのではと感じざるえません。
17人中4人が「参考になった」といっています
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成蹊中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：57 - 58）在校生 / 2020年入学
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総合評価この学校に入って深く後悔しています。おすすめはできません。お子様の運で学校生活は決まります。ひとによって楽しい学校生活か苦しい学校生活か決まるので注意してください。正直顔がいい人は問題ないです。
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学習環境まあまあだと思う。期末の前は前回のテストで赤点を取った人には必ず補習がある。
18人中4人が「参考になった」といっています
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神戸海星女子学院中学校 （兵庫県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：55 - 60）在校生 / 2019年入学
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総合評価もちろんほかの学校にかよったことがないので比較はできませんが、とても素てきなほうな学校だと思います。
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学習環境定期テストで補修に呼んでもらえる生徒の数が少ないので、なかなか呼んでもらえません。わたし的にはもう少し多くしてほしいです。
18人中4人が「参考になった」といっています
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北嶺中学校 （北海道 / 私立 / 男子校 / 偏差値：55 - 67）保護者 / 2018年入学
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【学習環境】
噂で聞いてたより下の子のサポートしてるのではないか？恐らく、校長が先生方に指導してるのでは?
【進学実績/学力レベル】
本州組はやはり素晴らしい成績を出してると思う。先生方の力なのか、本人たちの努力なのか?
【施設】
寮の風呂が人数にあってない広さ。狭い、...
18人中4人が「参考になった」といっています
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広島大学附属福山中学校 （広島県 / 国立 / 共学 / 偏差値：61）保護者 / 2018年入学
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総合評価家で勉強する生徒にはオススメ宿題も少ないし逆に家で勉強しない生徒は宿題が少ないからなまけるからオススメしない
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学習環境まったく基本自習みたいな感じだからやる人はやるしやらない人はやらないみたいな環境いちよう先生に質問出来るが家で勉強するのとあまり変わらない
18人中4人が「参考になった」といっています
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東洋大学京北中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：53 - 55）在校生 / 2021年入学
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総合評価設備が素晴らしいという特徴があり，自分でこの学校の部活を変えるんだという気持ちで入部する分にはとても楽しいと思いますが、普通に部活に行って，勉強して、テストもいい点とっていい大学に入りたいという方にはお勧めしません。
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学習環境テストでの点数によって，強制的な補修があるのですが，その補習がかなり無意味です。英語の補習も，英語を教えるのかと思いきや進路の話ばかりしたり、そのため，その補習から逃げようという生徒がかなり多いです。
19人中4人が「参考になった」といっています
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桜丘中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：38 - 52）在校生 / 2021年入学
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総合評価まず、通常授業からリモート授業になる時、教科書を全部持ち帰らないといけなくて、みんな肩を壊さないか心配でした。なんのためのiPadだろうと思いました。自分はiPadで写真をとっていました。それから、リモート授業のときのルールで学校からの連絡には私服OKとあるのに自分達は私服だめでした。なぜ自分たちは駄目なのかと聞いたら学年ごとにルールがあると言われました。それが本当なら不平等だし、年功序列にもほどがあります。そして校則の欄でも書いた通り自分の常識を押し付けてくる先生がいます。また、合唱コンクールがあるのですが、放課後に強制的に居残りさせて練習するのでめんどくさいです。
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学習環境宿題をしなかったら放課後に居残らさせられます。なかには生徒が病院がありますと言ったら先生が生徒が本当に病院に行くのか親に電話する先生がいます。対策としては親と協力して同じ内容、同じ病院を言うと、協力することです。通知表で教科のどれかしらに1があったら夏休みや冬休みに学校に来させて1をとった教科の補習を受けさせます。
19人中4人が「参考になった」といっています
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