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中学校の評判（口コミ）
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神戸大学附属中等教育学校 （兵庫県 / 国立 / 共学 / 偏差値：63）在校生 / 2020年入学
- 3.0
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総合評価基本的には生徒(高校生)が中心となって学校を動かしていると思う。
行事も充実しているし、楽しい学校である。
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学習環境定期テストでの補習や赤点はない。そのかわり個々の偏差値や順位は出されない。
課題が他校と比べ多いと感じる。この学校に創造という校訓があるがそれが表れている課題がほぼ見受けられない。
15人中14人が「参考になった」といっています
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上智福岡中学校 （福岡県 / 私立 / 共学 / 偏差値：54）保護者 / 2019年入学
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総合評価宗教学習もあり自分の信仰とは関係なくとも若いこの時に一つの宗教に触れられることは素晴らしいことではないかと思っている。 この学校を選んでよかった。
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学習環境宿題や課題を与えてくださり試験に向けてのサポートを手厚く指導してくださる。 試験の復習もしっかり振り返らせてくれる。質問を受けてくださる機会も多い。よく先生にい質問してきたと帰宅してくる。ただやらない学生は全くできていないと聞いている。子供自身がしっかり自己管理できているのかが一番の問題だと思う。先生や学校のせいではない。
15人中14人が「参考になった」といっています
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吉祥女子中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：64 - 65）保護者 / 2018年入学
- 4.0
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総合評価入学後、あまりの進度の早さ、そして内容の難しさに、娘も私もとまどいました。途中病気にもなり、転校も考えましたが、善き友人、そして学校からの厚いサポートもあり、お陰さまで今は出席も成績も通常運転に戻りました。体調が悪い子、遅刻や欠席気味の子にも、普通に分け隔てなく受け入れてくれるカルチャーがこの学校にはあります。私立文系を希望する我が家としては、大学受験を考えると、もう少し楽な道があったのでは？と思うこともありますが、多感な難しい時期に、あたたかい人間関係が築ける学校とご縁があった事に心から感謝しています。保護者の方も、お医者様や弁護士、重役の方などが多くて驚きますが、皆さん非常にフランクで保護者会なども普通の私服で参加できるようなアットホームな学校です。新しいことを取り入れるのが非常に得意な学校で、子供たちは授業中にタブレットの使用も許可されていますし、保護者への連絡も紙ではなくメールがベースになっています。
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学習環境テストのできが悪い子には、数学、英語で補修があります。友達同士で教えあう姿も良く見られるようですし、職員室に質問にいく子もいるようです。
15人中14人が「参考になった」といっています
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神戸大学附属中等教育学校 （兵庫県 / 国立 / 共学 / 偏差値：63）在校生 / 2020年入学
- 5.0
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総合評価行事が多くて楽しいです。文化祭や体育祭は生徒中心で実行してます。まだ中学1年生で分からないことだらけですが先輩が分かりやすく教えてくれます。先生もいい方ですし大変満足してます。基本生徒中心ですね。
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学習環境公立と同じくらいですね。学力が低い人に合わせているという感じです。やはり上下で差が出来てしまいます。
15人中14人が「参考になった」といっています
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東京都市大学付属中学校 （東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値：54 - 63）在校生 / 2019年入学
- 5.0
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総合評価学年の人数の中でも帰国生の割合が比較的高く、いろいろな経験をしてきた友達からたくさん刺激を受けながら学校生活を送れます。留学プログラムも充実していて、グローバルな経験を積むこともできます。先生方もユーモアのある先生が多く、授業も楽しいです。
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学習環境教室の前の廊下などに、机と椅子がたくさんあり、放課後には友達と集まって勉強をしたりしています。また、帰国生の生徒も多いので、英語などのわからないところは一般生とお互いに教えあって効率的に勉強ができます。
15人中14人が「参考になった」といっています
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瑞江第二中学校 （東京都 / 公立 / 共学）卒業生 / 2017年入学
- 2.0
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総合評価先生は一年前に言ったことが今では一年前とは反対の事を言い出し、しまいには生徒の責任にして怒ったり、声が小さい先生は後ろの席だと聞こえなかったり、テストで90点代でも3だったりと先生は生徒に対してなんの感情も抱いておらず先生と生徒の距離が離れています。
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学習環境定期テスト前になると質問教室や補充教室などを行います。四人班での学習で友達との意見交流もしています。
15人中14人が「参考になった」といっています
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海城中学校 （東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値：67 - 68）保護者 / 2019年入学
- 4.0
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総合評価先生方も非常に良い方が多く、楽しく充実した毎日を送ることが出来ています。生徒の自主性を尊重してくれるので、自分で考えて自分で行動する男の子に向いていると思います。
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学習環境優秀な子供たちが集まっているので切磋琢磨する雰囲気があります。先生も熱心に指導して下さいます。
15人中14人が「参考になった」といっています
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成城学園中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：53 - 55）在校生 / 2018年入学
- 3.0
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総合評価仲のいい友達がいると楽しいが、そういう人がいないとかなりキツい学校だと思う。部活動にも力を入れていて強い部活がある。文武両道を目指していて、中間テストが悪いと期末テストの1週間前に補習がある。
15人中14人が「参考になった」といっています
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佐野日本大学中等教育学校 （栃木県 / 私立 / 共学 / 偏差値：50 - 52）保護者 / 2018年入学
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総合評価いろいろな能力を開発するようなカリキュラムがあり、６年間を見通した指導がおこなわれている。やや受験のための学習が多く、新学習指導要領に合わせた内容が課題である。
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学習環境学習への意識が高い生徒が多いため切磋琢磨していいが、もう少しわからないところを気楽に尋ねられる方がよい
15人中14人が「参考になった」といっています
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両国高等学校附属中学校 （東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値：65）在校生 / 2018年入学
- 5.0
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総合評価部活動は、あまりすごいというわけでもない。校舎が汚いといわれるが、最低限度のものはあり、不便ではない。先生たちからの宿題にも熱意を感じます。
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学習環境先生たちの宿題は、多く難しいものだが、一通りやるだけでも結構定着はします。
宿題を見るだけで、先生の熱が伝わってくるほどです。たまに、面白いものがあると楽しいです。
15人中14人が「参考になった」といっています
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