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中学校の評判(口コミ)
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近畿大学附属中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:40 - 55)在校生 / 2021年入学
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総合評価本当にお勧めしません。かなり裕福じゃないとこの学校に来ても下に見られます。勉強に専念したい方は他校を探してみてください。この学校で友達関係をうまく築く方法は裕福さが同じくらいの子を探すことです。難しいです。頑張ってください。
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学習環境悪くは無いと思います。ある程度の成績取らないと補習はちゃんとあります。
13人中4人が「参考になった」といっています
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静岡北中学校 (静岡県 / 私立 / 共学 / 偏差値:47)保護者 / 2020年入学
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総合評価毎月引き落としの学費を勝手に10ヶ月分引き落として、すぐ返金しないずさんな管理体制。
あり得ない。
バスも違法で、ゴタゴタしていた。
バスに乗るのも高い。無料じゃない。
つまずいた子にフォローなんて全くしない。 -
学習環境この点が一番よくない。
なんのフォローもしてくれない。
できる子は伸ばすが、出来ない子は補修もなく塾へ行けと言う。
13人中4人が「参考になった」といっています
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日吉中学校 (熊本県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2015年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価生徒同士が仲良いとかほぼ無いし、
いじりやいじめ(??)みたいなのがしょっちゅう。
親身になってくれる先生と
そうでない先生。そして、サバサバして、自分の気持ちしか考えない先生がいる。
学校は綺麗だが、人が良くない学校。
花が多くていい印象はある。
図書室は狭いが、本がいっぱいあり、
エアコンもついていて利用しやすい。
でも
いじめのない"とかあほくさい事言ってる
学校です。生徒会長からいじめをしない!
させない!など言ってるけど誰も気づかないし、
周りは見て見ぬふり、それにうその噂が
飛び交うクラスもある。
部活動もほぼ弱い(笑)
合唱部とか根暗の集まりだし、自己満多いし、
練習だるいし、コンクール前はピリピリしすぎて
行きづらい。歌ってる時の顔チェックとか
だるすぎだし、みんな顔しんでる(笑)
半年でやめたけどww
部活は
剣道、陸上、テニス、バド、サッカー、野球、
バスケ、バレー、合唱、技術がある。
部活の種類は多いので部活に集中したい人にはおすすめ -
学習環境テキスト任せ(ほぼ
13人中4人が「参考になった」といっています
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捜真女学校中学部 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:45 - 51)在校生 / 2021年入学
- 1.0
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総合評価もう本当に悔しい
市立にすればよかった、て思ってます。
行きたくない
通信授業がいい
6年間頑張って耐えます -
学習環境普通だと思います、補習…は受けたことがないのでわかりません。
14人中4人が「参考になった」といっています
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戸田中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)保護者 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価先生が良くないです。おススメ出来ません。
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学習環境子供がコミュニケーションや勉強が苦手だとすぐに支援学級を強力に勧め、普通クラスに復帰は絶対にさせない、最低の学校が学習サポートなんかありません。
14人中4人が「参考になった」といっています
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三筑中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)在校生 / 2020年入学
- 1.0
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総合評価総合的に下の下。
人間性的に問題あるような子供が多いしはっきり言ってキチンとした教育を受けさせたいのならば絶対におすすめはしません。
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学習環境宿題もないしはっきり言って勉学に力を入れてるとは思えない
15人中4人が「参考になった」といっています
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法政大学第二中学校 (神奈川県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:60)在校生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価じぶんを否定される。生徒会も先生の言いなりで自主性ももない。
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学習環境わかりやすい先生が少ない。非常勤講師の方が人気で授業もわかりやすく、ベテランのくせして何教えてきてんだって先生がいる。
15人中4人が「参考になった」といっています
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奈良教育大学附属中学校 (奈良県 / 国立 / 共学 / 偏差値:55)在校生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価とりあえず楽しくない。1部の強い立場の人間だけが楽しめて教師にも相手にされ、他の弱い立場の人間には教師は目も配ってくれない。自分の名誉や名声ばかり気にしている教師が多い。
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学習環境特にない。本当に受験生なのかと思うくらいない。
15人中4人が「参考になった」といっています
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土佐塾中学校 (高知県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 51)保護者 / 2017年入学
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総合評価学校の体制が大きく変わり、もともと頭の良い子には良い環境が整ったのかもしれません。ただ、勉強以外も頑張りたい子や個性を追求したい子には、もはやお勧めできません。中高一貫は名ばかりで、中3時には、他の学校への転学・退学勧告があり、現高2から毎年30名前後が退学または留年となっています。
ちなみに、勧められた転学先は、ありえないくらい偏差値の低いところだと辞めた方に聞きました。
温かく面倒見の良い私立の良さが全く失われたような気がします。1学年の人数に対しての他の私学と比べ退学者数が群を抜いています。学費の高さは高知一なのに、ここ数年で、学校の体制が変わったのが浮き彫りになっていて、良い悪いどちらに転ぶのか、正念場ではないでしょうか。
勉強内容は、毎週の小テストがとても多く、毎日勉強に追われる日々です。クラブ活動は、花形以外緩やかです。
あくまで一個人の見解です。
お子様のために選ばれる場合は、できるだけ沢山の在校生に話を聞き、見学に行って、よく見ることをお勧めいたします。
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学習環境毎週の小テストが各教科とても多いです。
勉強を頑張りたい子には良いでしょう。
15人中4人が「参考になった」といっています
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女子学院中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:69)卒業生 / 2018年入学
- 1.0
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総合評価前述の通り私服なのは唯一評価できる点であるが、苦しんだ結果の中途退学者が多い。この学校がよく「自由」と評されるのは先生がその言葉を盾に何も介入したり直接的なサポートをしないからであり、いじめは存在する。
また、女子校ミッション系特有の雰囲気、保守的、厳格、と言ったものは普通に存在し、それに加え、辛い時期に辛い課題をわざと増やすなどの生徒の心理的負担を本当に考えた対応をしない。生徒に冷たい先生も見られ、中1の頃に先生にかけられた言葉が娘の中では今でもトラウマになっている。一人の人間、教員として信じられない対応をされることもある。
思春期で多感な時期の女の子を所属させる預けるのにはどうだろうかとなかなか考えてしまうし、やり直せるなら行かせない。 -
学習環境授業ははっきり言って無意味なものが多い。先生の質も低く、6年間所属していて、何かを学んだ記憶がほとんどないと言っても過言ではない。受験教育は一切行わないのは学校の方針として存在するにしろ、高2から文理関係なく科目数を倍増させる構図は生徒にストレスを与えたいようにしか思えない。(科目数が多くても授業の質は低い)
学校が受験教育をしなくても、生徒は勝手に大手塾に所属するなどの対応をするため、他の進学校と全く同じように学歴至上主義のストレスは味わう。
中学生の頃は再試がたくさん存在していたが、何か有意義なものはほとんどない。教科書の英語暗唱例文に点がついていなかったかどうかレベルのものである。
16人中4人が「参考になった」といっています
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