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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 63069件中 1181-1190件を表示
  • 男性保護者
    屋代中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      校舎や周辺環境、敷地面積など、条件は良いのではないでしょうか?住宅街にあり、静かな環境だと思います。
    • 学習環境
      先生方の学習に対する取り組みの意欲を感じられない。授業の内容も、計画性にかけた授業が多く、黒板の使い方もまとまらない。授業も騒がしい教室が多く、生徒の立ち歩きが気になる。
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    13人中4人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    戸田中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      先生が良くないです。おススメ出来ません。
    • 学習環境
      子供がコミュニケーションや勉強が苦手だとすぐに支援学級を強力に勧め、普通クラスに復帰は絶対にさせない、最低の学校が学習サポートなんかありません。
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    14人中4人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    平塚中等教育学校 (神奈川県 / 公立 / 共学 / 偏差値:60)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      子供と同じ様な生徒が集まっているので、すごしやすい。近所の公立中学では、あまり良いうわさを聞かない。
    • 学習環境
      生徒同士で教え合う空気はある。教える方にもプラスだし、教わる方も抵抗はないようだ。
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    15人中4人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    白鴎高等学校附属中学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:60)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      宿題が多すぎて、生徒が伸び伸びしていない。実際に不登校もわりといる。
      最近人気も落ちているので、できる子は伸ばし、そうではない子はそれなりの教育でいい。どちらかと言うとやりすぎの管理教育。
    • 学習環境
      うちは高入なので、のんびりした公立中からのギャップが激しい。高校入学後にフォローがなくて大変。他校のように、高入生のクラスを作ってフォローしてくれたらよいと思う。
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    16人中4人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    南生田中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      非の打ち所がない中学校です。
      公立中学校とは思えない私立のような質の高い授業に加えて、部活動などの生徒会活動においても市内大会のさまざまな賞を総なめにしていると息子から聞いています。
      近年評価されつつある反転授業や終わりのない沢山の宿題は、生徒の学力のみならず、人格や人柄までも変えてくれます。私の息子もいままでは、宿題やってない!などと笑顔で言っていたのですが、だんだんと勉強にかける力もかわり、テスト週間に至っては一睡もせず一日二十六時間勉強を進めていました。
      校則もしっかりしていて、女子は髪の毛が少し伸びてくると体育教諭の方が必ずその長さを注意し直すように指導されます。男子に関しては基本的にツーブロックやロン毛はNG。徹底的に生徒を支配下に置き、師弟関係を理解させることに力を入れるため。生徒は、親を含め大人に対抗しようとすることなく、大人しく平穏な受験生活を過ごしています。
    • 学習環境
      言うまでもなく、最高評価です。特に英語なのですか、近年行われていた楽しみながら体を使って学ぶ英語を廃止し、徹底的に教科書を復唱、暗唱することを三年間繰り返して機械的に圧倒的な英語力を身につけます。
      数学では、先生の至高と考えた解法を生徒に伝えることを第一とするので、最初に先生がとくのを見てから、生徒は同じように同じ問題を解くという授業をします。
      三年間で配られるプリントの補完チェックなどをするので、生徒は常に内申点を気にしながら、授業を受け集中した静かな雰囲気で授業を受けています。生徒は、自らが考えた解法先生に主張すると、先生は支配と統一化のためにその解法を完全に否定する完璧な授業形態をとっています。
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    16人中4人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    北海道登別明日中等教育学校 (北海道 / 公立 / 共学 / 偏差値:52)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      基礎学力がしっかりしている子にとっては勉強の指導は良いと思いますが、あまり得意でない教科などはついて行くのに必死にならないとそこまでサポートしてくれない。熱心な先生もいますが、概してクール。部活動の指導も顧問によって温度差があるようです。
    • 学習環境
      大学受験に向けての指導体制はある程度できているようですが、学力差があるので一斉授業としては難しそうです。
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    16人中4人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    千葉中学校 (千葉県 / 公立 / 共学 / 偏差値:69)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      県下で唯一の中高一貫ではあるがそのメリットを全く行っていない。授業の進み具合が私立なら早いのに遅すぎ
    • 学習環境
      県下で唯一の中高一貫ではあるがそのメリットを全く行っていない。授業の進み具合が私立なら早いのに
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    17人中4人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    立川国際中等教育学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:60)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      公立中高一貫なのに、期待されるほどの難関大の進学率はよくなく、生徒の自主性が低く、中途半端な印象である。
    • 学習環境
      地元中学より、使用教科書、教材のレベルが高いようである。難しめの教科書?
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    18人中4人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    桜丘中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      貧乏な子どもがいないため、学校は荒れておらず、いじめも少ないので問題なく3年間を過ごせる中学校だと思う
    • 学習環境
      学校が終わった後の塾での勉強がメインなので、学校の勉強だけでは足りない
    この口コミは参考になりましたか?

    21人中4人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    亀戸中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      何度も言うが地域柄、もうどうしようもない地域で、行政もどうしようもなく、住んでいる人のレベルも低いのでがんばって2点
    • 学習環境
      周囲の環境が悪すぎる。品がない、治安が悪い、モラルがないなど
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    21人中4人が「参考になった」といっています

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