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中学校の評判（口コミ）
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押原中学校 （山梨県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2014年入学
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- 2.0
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総合評価ある程度普通の学校だがいじめにはほとんど何もしない。 学校のいじめアンケート調査に書いても何もしてくれなかった。仕方ないから2年間ほど耐える日々が続いた。部活は力をいれてはいるがその中でも下手な人はいじめにあうことがあった。
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学習環境受験対策はあまりしているとは思えないから自分たちで頑張っていた。
16人中15人が「参考になった」といっています
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関西学院千里国際中等部 （大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値：57）在校生 / 2013年入学
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総合評価「5リスペクト」といって、相手だけではなく、自分も尊重する、という事が基本に掲げられています。高校からは自分で単位を選び、時間割を作っていきます。
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学習環境英語は5クラス(H+, H,ｉ,S+,S)に分けられ、一番上のH+クラスは隣のインターナショナルスクールと一緒に授業を受けることもあります。IBを取ることができるのは、今はH+とHクラスのみのようです。
Hクラスの殆どが帰国子女で、ネイティヴ並みの英語力が必要です。iクラスでも、かなりの英語力が必要です。
テスト期間といったものがなく、それぞれの授業でテストが不定期に行われます。レポートの提出も大学並みに多いのではないでしょうか。毎学期2回、レポートが送られてきて、評価だけでなく、先生からのコメント、提出物がどれだけ出ているかなど、細かい評価が書かれています。よく見て下さっていると、いつも思います。
16人中15人が「参考になった」といっています
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東京女学館中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：49 - 57）保護者 / 2012年入学
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総合評価塾に通わなくても大学受験へ備えていけるような授業や、環境なので、授業をしっかり受けることによって、部活や生徒会など学生らしい活動を思い切りすることができてのびのびしている。
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学習環境無料で授業前、放課後の講座が受けられ、授業のサポートからより先の内容まで受けることができる。
高校では入試対策の講座も受けられる。
16人中15人が「参考になった」といっています
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桜修館中等教育学校 （東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値：62）卒業生 / 2010年入学
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- 5.0
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総合評価規模は小さいが、生徒間の結束が強い学校
何事にも努力する生徒が多い -
学習環境先生は熱心
補習と進路指導も充実している
宿題が多い(特に英語)
16人中15人が「参考になった」といっています
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山脇学園中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：54 - 61）在校生 / 2022年入学
- 2.0
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総合評価いじめがあるため良い評価はできませんが、設備や受験対策は良いと思います。どこの学校に行ってもいじめはあると思うのでしょうがないとは思います。
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学習環境とても充実していると思います。放課後講習の申し込みなども定期的にきます。
17人中15人が「参考になった」といっています
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藤嶺学園藤沢中学校 （神奈川県 / 私立 / 男子校 / 偏差値：38 - 44）在校生 / 2020年入学
- 1.0
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総合評価生徒の質がとても悪いです。授業中はうるさすぎる。何度注意されても喋っている生徒がいてストレス溜まる。
先生をガチギレしても「こわーいこわーい」と煽ってる人がいます。
本当に荒れてます。 -
学習環境毎週、火曜日、水曜日、金曜日の放課後にTASLという学校に残って勉強する時間があります。(中１は強制参加。中2からは任意)
やる気のある人は勉強していますが、やる気のない人はiPadでゲームをしています。
17人中15人が「参考になった」といっています
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品川女子学院中等部 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：54 - 58）保護者 / 2021年入学
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総合評価コロナ渦の中でも入学してから休校になることもなく、オンライン授業もたった一日だけでした。行事もすべていろいろ考えて開催してくださいました。「子供のこの一年は一生に一回しかない」という考えで、安易に休校にしたり行事をなしにすることはないようです。体育祭は４月→１１月になりましたが開催。学園祭も９月に開催（各家庭２名までOKでした）、合唱祭（１月に川崎の大きなホールで開催）、百人一首大会、あとは課外学習もありました。３年生はディズニーランド、２年生は京都にも行っています。きちんと感染対策をして、生徒にイベントでしか体験・勉強できないことをしっかりやってくださっています。大変ありがたいです。
説明会で「品女生は忙しいです」とおっしゃっていましたが、本当に忙しいです。次から次へと行事がやってきて、そのたびに実行委員を決めて（やりたい人は人数関係なく全員代表者になれます）生徒がすべて考えて行動に移しています。プレゼン能力も必然に上がっていると思います。iPadなどでやりとりしている姿は、まだ中一ですが仕事をしているように見えます。忙しい中でもきちんと勉強もこなす能力も身に付きます。 -
学習環境高等部では卒業生を呼んでいろいろ話を聞く機会があるようです。授業が分からないところは職員室前にホワイトボードがあり質問を気軽に聞けるようです。定期試験も毎回予定や結果を書き込んで自分で何ができていないかを確認できます。授業はiPad失くしてできません。授業内での回答や課題提出もほぼiPadでやりとりです。
17人中15人が「参考になった」といっています
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開邦中学校 （沖縄県 / 公立 / 共学 / 偏差値：59）在校生 / 2021年入学
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総合評価先生は面白いです。
上位は入学前に想像していたよりも、レベルが高く刺激を受ける環境です。
下位でも、人数が学年80名と生徒個人に目が行き届くため、学校がしっかりフォローしてくれるので、深海魚になる心配なないと思います。 -
学習環境学年80名と人数が少ないので、成績下位の子達も補習などでしっかりフォローして貰えます。
課題は、多いです。
学習進度は、中高一貫の平均(2年で中学範囲)ですすみますが、県外のラサールなどに比べると少し遅いようです。
学校の進度に関わらず上位層は、どんどん先取りしている子もいます。
数学は、入学前に中学範囲を先取りして、秋までに高校入試レベルの演習を終え、冬から数1aを先取りするなど。
英語も入学前に英検2級や準2級を持っている子がいるなど刺激を受けることが多いです。
17人中15人が「参考になった」といっています
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大谷中学校 （大阪府 / 私立 / 女子校 / 偏差値：39 - 55）保護者 / 2020年入学
- 3.0
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総合評価学力面ではイメージより低く感じる。 本人が楽しんで通っているので良いが、親は保護者会などの度しんどい。 年配の先生が多いせいか、今回のコロナでのWebなど後手後手感が否めないし連絡が遅いように思う 生徒に対するプリント類は全て命令形
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学習環境もう少し補修や補講がある方が良い できる子にはあるがについていけてない子対するケアが少ないように思う
17人中15人が「参考になった」といっています
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成蹊中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：56 - 57）保護者 / 2020年入学
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総合評価コロナ禍で制限だらけにも関わらず、とにかく毎日楽しく通っている事にまず感謝しています。
校則も先生も厳しすぎ、緩すぎず、安心して預けられます。
授業も考えさせる事やレポート課題も多く、思考力を鍛えられるような気もします。また、理科実験やギター(1人1本用意されている！)や副教科実技など、体験学習も多く子供達は飽きないと思います。 -
学習環境附属のせいか、定期テストは切磋琢磨というよりは、皆で頑張ろう！という感じです。
補習が必要な子にだけ声がかかる感じのようです。
17人中15人が「参考になった」といっています
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