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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 63069件中 1151-1160件を表示
  • 女性保護者
    川之江南中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      数年前、長男が通っていたころは、いじめや、学校になじめない子に対して、細かく対応いていたが、最近では、そういう子供たちは、まず、受け入れてくれない.いじめも、LINEがらみが多く、先生も対処できず、お手上げ状態。ベテランの教師が退職し、何の経験も無い、若い先生が多く、子供たちとも友達感覚。
    • 学習環境
      ありきたりの勉強で、落ちこぼれは切り捨てるようだ。だから、必然的に塾に行かせるしかない状態
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    7人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    小平第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      吹奏楽部が全国大会に出ていてすごい。でも、夜遅くまでやったり、講師の先生を何人も呼んだりしていてずるい。男子バレー部は何度か都大会に出てて伝統部活らしいのに入りたい子もいたのに廃部にさせたそう。よくわからん中学校です。
    • 学習環境
      まあまあうるさい。校長とか見に来て緊張して、ペン動かない。 わかりにくい先生もいて、質問したら怒られる。怖いどうしよう。勉強についていけないよ……
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    8人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    大野北中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      とにかく今年度入学の生徒は質が悪い
      親御さん達も子供に真剣に目を向けて行かないと、後で取り返しのつかない事になるんじゃないかと思います
      もう中学生だから!ではなく、まだ中学生です
      学校のどなたかの目に留まり、学校環境が改善されていくことを切に願います
    • 学習環境
      学期末テストしかありません
      成績の悪い生徒は補習などでサポートはしてくれているようです
      クラスによっては授業妨害も多いようです
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    8人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    岐阜西中学校 (岐阜県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      教師の質の悪さ
      生徒のいじめ(女子)
      学習のスピードの遅さ
      校則違反の生徒
      SNSでのいじめ
      柔道が強いようです。

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  • 男性保護者
    練馬東中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      評判が良いと聞いて入学させたが、最近は評判が悪くなっており残念。
      いじめも多い。
      学年の半数以上がスマホを所持し、LINEで繋がっている。
      持っていないと話題に入れなかったり、悪口をLINEで流されたりする。
    • 学習環境
      夏期補習は行われていた。
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    8人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    北部中学校 (熊本県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      校長、教頭をはじめ、良い先生方ばかりです。
      ただ、生徒の一部が荒れていて他の生徒に支障をきたしているのが現実です。
    • 学習環境
      タブレットを用いた授業をいち早く取り入れたり、教室に置いてあるテレビもモニターも大きかったり、環境は整えてあると思います。
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    9人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    御幸中学校 (石川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      陰湿ないじめがあり、先生方もは握されていましたが解決出来ませんでした。
    • 学習環境
      全体的に成績が低かったのではないかと感じます。高校受験では公立高校に落ちた生徒が沢山いました。
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    9人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    松虫中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学習塾抜きには進学高校への入学は期待できない。部活動も少なく、あったとしても教師に経験がなく、テニス部などは生徒たちだけで行っている状態。
    • 学習環境
      可もなく、不可もなく。ただ、教師に進学校へ入れるんだという熱意は全くないため、学習塾が重要になってくる。
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    9人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    直江津中等教育学校 (新潟県 / 公立 / 共学 / 偏差値:53)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      勉強ばかりで学校行事や部活動は軽視していると思う。
      勉強ばかりだと人間関係が勉強できないし、社会的なマナーも学べない。
      将来は高学歴ニートになるのではないかと心配だ。
    • 学習環境
      やる気のある子、積極的な子にはサポートが厚いと思う。
      やらない子や消極的な子には何もしないようだ。
      朝テストで落ちると部活動の時間が減るので部活動に影響がでる。
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    10人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    第三中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      比較的人数が多い中学校で活気がありますが、周りの中学校に比べて全体的に学力が低く、運動部も大会で成績が残せず弱いです。人気のある先生が少なく非常に残念です。
    • 学習環境
      繰り返し学習する時間が無いのか、学力の定着が心配です。定期テストの前は沢山の課題学校でますが、日々の宿題がすくないです。全てにおいて塾ありきの姿勢が不安です。
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    11人中5人が「参考になった」といっています

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