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兵庫県の公立中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 6229件中 1101-1110件を表示
  • 女性保護者
    安室中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      部活面、勉強面、先生方、どれをとってみてもよいと思います。レベルが高くて、なかなか内申が取れないのが辛いです。
    • 学習環境
      古いといえば古い方なので、設備も可もなく不可もなくと言うところではないでしょうか。
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  • 男性保護者
    加古川中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      生徒と先生方との関係はどちらかといえば良い感じがしています。学校全体的な雰囲気も悪くはないと考えています。
    • 学習環境
      テスト結果などでの補習はあるみたいです。他に自主的に補習を受講する生徒もいます。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    朝霧中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      ごくごく普通の学校だと思われます。 規定のバックにリュックが加わり荷物が多いので助かる。 教科書、参考書、ワークなど一つづつの教科に対して多くて、 毎日荷物が重くてかわいそう
    • 学習環境
      授業で使うノート系ワークの数が多い感じがしてテスト期間に勉強範囲ややった所を記入するプリントがあり、正直それ各時間でもっと勉強できるのでは?と思う。
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  • 女性保護者
    稲美北中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      教師の年齢層も割と若く、子供たちには親しみやすい先生が多いと思いますが、逆に受験経験の浅い教師が担任になるので、頼りない部分も感じる。
    • 学習環境
      教師が割とゆるめな感じで、宿題や提出物も少ないように感じる。周辺の学校と比べても学力の低さは否めない感じがする
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  • 男性保護者
    今津中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      熱心かどうかは、正直まだよくわからない。が楽しく生活を送っているのでいいんじゃないか。とおもいます。
    • 学習環境
      テスト前は補修にも参加できるみたいです。小テストもこまめにあります。
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  • 女性保護者
    本山中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      テストが難しいといわれています。とはいっても上位陣は高得点を取っているようですし、まあ、得点差がつきにくい分すこし難問が混ざる、ということかも。その意味で内申点は取りにくいかもしれません。
    • 学習環境
      教育熱心な家庭が多い地域だと思います。テストは上位層はずっと上位、変わらない気がします
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  • 男性保護者
    錦城中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      可もなく不可もなく、特筆することもないが、それで十分であり、公立中学なので、多くを望むべくもない点が逆に良い。
    • 学習環境
      特にこれといったことがなく、極めて平凡で、評価するところがない。
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  • 女性保護者
    園田東中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生が一人一人をしっかり見てくれているので何かあれば連絡がくるので安心しておまかせしています。テストの後も評価が出るので何を頑張ればいいのかわかりやすいです。
    • 学習環境
      わからない所は放課後学習で先生に聞けるそうですが実際にいつやっているのかわかりません。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    飾磨西中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      これと言った、特に特徴も無く、一般な昔ながらで、最近の保守的な学校であると思われ良くも悪くも無いです。
    • 学習環境
      進学中学に特化している訳ではなく、ごく一般な教育を受けている様子だと思う。
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  • 女性保護者
    兵庫県立大学附属中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学 / 偏差値:59)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      ビビりの子が、のびのび成長させてもらった。学力にも自信が持てなかったが、ひとりひとりをよく見て伸ばしてくれた学校のおかげで、高校も目標高い友達と切磋琢磨しながら、しかし、楽しんで学校生活を送り、目標とする進路(長男は国立大医学部)に進んだ。
    • 学習環境
      アットホームな雰囲気(人数が少なめなので、教師の目が行き届く)で、かつては、手厚い補習があった。子供も先生も熱意、やる気があり、うちの子は成績がのびた。
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