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中学校の評判（口コミ）
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文教大学付属中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：40 - 44）保護者 / 2021年入学
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総合評価周りの親御さんと話をすると、学校の評価が高い方もいらっしゃいますが、当方としては、施設がきれいであることを除けば、学校を評価できるポイントは皆無です。
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学習環境この点に期待して入学を決めましたが、宿題も少なく、生徒任せのところもあり、元々勉強嫌いな我が子は成績が下がる一方です。Bステーションもはじめの頃は参加していましたが、全くの受け身で成績には結び付かず、2学期からはほとんど出席しておりません。この学校は学業面での面倒見はよくないと思います。
15人中5人が「参考になった」といっています
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石神井中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2020年入学
- 1.0
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総合評価正直、転校したいです。嫌がらせが絶えなく、先生も相談には乗ってくれますが解決までいかない事がほとんどです。余談ですが毎月めざしという魚が出ます。不味いです笑にくはあまりでません。
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学習環境特に気になった点はありません。宿題も少ないです。クラスによって定期テストの平均点の差は大きいです笑
15人中5人が「参考になった」といっています
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智辯学園和歌山中学校 （和歌山県 / 私立 / 共学 / 偏差値：56 - 64）在校生 / 2018年入学
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総合評価教師もろくな人がいません。
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学習環境基本放課後に補習を受けさせられる。前もって連絡が無い場合も多いので迷惑な時もある。サポートは全くと言っていいほど充実していない。下位クラスはほったらかしで上位の人だけ優遇されます。
15人中5人が「参考になった」といっています
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田園調布学園中等部 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：55 - 63）卒業生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価捨我精進の学校行事です。制限が多くて文化祭や修学旅行など行事は楽しめないかもしれません。先生は教え方に差がありますが、いい先生にあたるかあたらないかで学校の評価がわかれると思います。
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学習環境学習が遅れている生徒向けの補習があります。
16人中5人が「参考になった」といっています
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恵泉女学園中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：59 - 62）在校生 / 2017年入学
- 1.0
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総合評価先生は、とてもいい先生と性的に悪い先生がいます。男の先生、女の先生は全体から見て半分くらいです。青春をしたい人は違う学校を選んだ方がいいとは思います。個人差はありますが、後悔します。
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学習環境先生によって教え方の良悪が違うので、クラスによってテストの点がおおはばに違うと印象づけられます。
17人中5人が「参考になった」といっています
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東京学芸大学附属世田谷中学校 （東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値：60）保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価いじめ、転校、不登校続発しています。
各学年で、程度の差はあれ、いじめが起きています。
学校の対応に不信感しかもてませんでした。
先生の指導力がまちまちで、当たり外れが激しいです。 -
学習環境入学時、塾へ行く必要はないとかなり言われますが、授業が先生の実験の場であるため基礎的な指導がされない教科もあり、数英は通塾が必要だと思います。幅広い知識は学べると思いますが。
附高進学が目標であれば、先生に従順であることが大事なようです。
17人中5人が「参考になった」といっています
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女子学院中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：71）卒業生 / 2018年入学
- 1.0
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総合評価前述の通り私服なのは唯一評価できる点であるが、苦しんだ結果の中途退学者が多い。この学校がよく「自由」と評されるのは先生がその言葉を盾に何も介入したり直接的なサポートをしないからであり、いじめは存在する。
また、女子校ミッション系特有の雰囲気、保守的、厳格、と言ったものは普通に存在し、それに加え、辛い時期に辛い課題をわざと増やすなどの生徒の心理的負担を本当に考えた対応をしない。生徒に冷たい先生も見られ、中1の頃に先生にかけられた言葉が娘の中では今でもトラウマになっている。一人の人間、教員として信じられない対応をされることもある。
思春期で多感な時期の女の子を所属させる預けるのにはどうだろうかとなかなか考えてしまうし、やり直せるなら行かせない。 -
学習環境授業ははっきり言って無意味なものが多い。先生の質も低く、6年間所属していて、何かを学んだ記憶がほとんどないと言っても過言ではない。受験教育は一切行わないのは学校の方針として存在するにしろ、高2から文理関係なく科目数を倍増させる構図は生徒にストレスを与えたいようにしか思えない。(科目数が多くても授業の質は低い)
学校が受験教育をしなくても、生徒は勝手に大手塾に所属するなどの対応をするため、他の進学校と全く同じように学歴至上主義のストレスは味わう。
中学生の頃は再試がたくさん存在していたが、何か有意義なものはほとんどない。教科書の英語暗唱例文に点がついていなかったかどうかレベルのものである。
20人中5人が「参考になった」といっています
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田園調布学園中等部 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：55 - 63）保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価いろんな意味で我慢強くなる学校だと思います。文化祭は制約が多く楽しめません。生徒と先生の距離は近くありません。
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学習環境難関大学、とくに国公立理系を目指すには塾通いが必要だと思います。でも宿題が多いので、両立が大変です。文科系の部活で週1ぐらいに抑えて、学校の近所に住んでいるなら塾通いも可能だと思います。でも運動部だったり通学時間が長いと、確実に疲弊して学校の宿題をこなすだけになってしまいます。
20人中5人が「参考になった」といっています
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自修館中等教育学校 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：47 - 53）保護者 / 2020年入学
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総合評価閉鎖的で問題解決が、できない学校。
子供の自由がなくなります。先生が若いかたがおおくて、担任と子供がうまくいかないとき副担人もいますが、役に立たない。 -
学習環境私立ならではのの対応です。放課後などに試験などしてくれます。
21人中5人が「参考になった」といっています
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ＡＩＣＪ中学校 （広島県 / 私立 / 共学）在校生 / 2020年入学
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総合評価全体的に悪い。先生の対応、生徒のメリハリなど、基本的なことがだめ。AICJには、入学しないほうが良い。先生が、相当悪いです。ネイティブの先生は、とてもいい先生ばかりだと思う。ネイティブの先生の授業が、1日1回はあるので、英語力は伸びる。
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学習環境英検の2次対策は、してくれる。英検には、強いと思う。先生に頼めば、放課後補修をしてくれる。
22人中5人が「参考になった」といっています
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