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神奈川県の公立共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 6889件中 1071-1080件を表示
  • 男性保護者
    橘中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      部活は活発であり、わりと上位入賞する部活が多かった。
      受験は主体的に動き、先生からのアドバイスはそれほどなかった
    • 学習環境
      友達同士で積極的に自習を行うような、協力して学習する環境であった。
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  • 女性保護者
    東橘中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      部活動に熱心で、先生方が親身になって接してくださった点では良い中学校でした。上の子たちの時には、保護者が学校に行けば、みんな大きな声で挨拶してくれました。
    • 学習環境
      学校自体のレベルは低いと思います。
      川崎市診断テストのときには、範囲が授業で終わっていない年もありました。
      長男や長女は、友達と勉強を教え合うこともありましたが、それぞれ性格もあるので、末っ子はあまりそういうこともありませんでした。
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  • 女性保護者
    湘南台中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      総合的に見て、いたって普通の公立中学校です、
      学力が高めなので、あまり勉強が得意でない子は成績が低く評価されてしまいそうな懸念があります
    • 学習環境
      当時のカウンセラーの先生に聞いた話だが、市内で湘南台中は2番目に学力が高いらしいです
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  • 女性保護者
    篠原中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      公立なので、たまたまだと思うが、教員の質が高い。校長始め、皆元気よく生徒思い。
      生徒の自主性に任せる教育方針で、それに応えられる素養の高い生徒が多く住む地域の中学です。
    • 学習環境
      学力が高く、定期テストのレベルも高い。よって、内申が取りづらく、普通の学力では落ちこぼれる。
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  • 男性保護者
    本町中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      子供がとても楽しく学校生活を送っていたとおもいます。トラブルなどもなく、悪い話をあまり聞いたことがなかったので。
    • 学習環境
      友だちと、仲良く過ごしており、特に家庭でも心配事なく、生活しておりました。
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  • 男性保護者
    市ケ尾中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      先生、生徒との距離は近いので悪い印象はなかったと思います。部活動も盛んでした。コロナ禍の中でもいろいろ対応していた。
    • 学習環境
      コロナ対応で、どこも同じかもしれませんが、公立なのでオンライン化が難しく学力低下が心配でした。
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  • 女性保護者
    赤羽根中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      とにかく環境は良い 道路も離れてるから静かに勉強に集中は出来ると思う
      先生との関係も先生によるけど、うちの子は3年間良かった
    • 学習環境
      コロナの時期だったので、特にそのような光景はなかった
      学習塾でやってたと思うけど
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  • 男性保護者
    生田中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      勉強や行事、クラブ活動でも教員と生徒の関係がとても良く子どもたちがイキイキしているように見えたから。
    • 学習環境
      周囲は住宅街だったので、学習環境としてはよかったと思います。
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  • 男性保護者
    藤の木中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      何より子どもたちが楽しく、充実した学校生活を送れたことによりこのような評点とした次第であります。。。
    • 学習環境
      自ら学ばせる姿勢が感じられ、良いと思う。特に問題点は感じていない。
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  • 女性保護者
    共和中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      子供たちの主体性に任せているイメージです。クラス委員を中心に各クラスがよくまとまってると思いました。学習面では少人数指導の時間があり、安心できました。体育祭は競技が多く、3年生になると生徒たちが話し合って朝練をするなど、やる気に満ちていました。
    • 学習環境
      友達同士で集まって勉強する光景は見られました。学習スペースが設けられていて勉強しやすい雰囲気があるようです。
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