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神奈川県の中学校の評判(口コミ)
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篠原中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価何事にも真面目に取り組み、勉強、合唱、部活もレベルが高いような気がします。グラウンドが狭いせいか、部活動の種類が少ないのが欠点です。
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学習環境子供も親も学習意欲が高い人が多いです。授業はみんなまじめに聞いています。
9人中5人が「参考になった」といっています
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東永谷中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価先生によって授業に対する熱心さ、教え方などとてもバラつきが有ったと思います。ベテランの先生でも評価の仕方がいい加減だったり、新人の先生の方がとても熱心だったりしました。
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学習環境どの子供にも、同じように接している先生もいれば、担任の部活の体験に行ってから本入部せず別の部活に入部すると、担任として見るべき部分を全然見てくれず、担任が変わって初めて見てもらえてなかった事に気付くという事も有りました。
1人中0人が「参考になった」といっています
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慶應義塾湘南藤沢中等部 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:69)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価のびのびとした自由な環境の中、自主性、積極性が育っていると思います。大学受験がないため、自分の興味があることに、打ち込むことができます。それぞれが、自分をしっかりもった生徒が多く、役員や係りを決めたりする時も、立候補者が多く、あっという間にきまるそうです。自分に自信を持てるようになる学校だと思います。
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学習環境大学受験がないため、のんびりしたムードはありますが、深く掘り下げ、考察していくという授業のスタイルは、自分で考える力がつくと思います。帰国生も多いので、お互いに英語や国語を教えあい、よい影響を受けています。
11人中7人が「参考になった」といっています
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鴨宮中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価この中学校は対外的なことばかり気にする先生方が多く、生徒本位の指導がなされていない。またグランドや体育館が狭く、運動部練習が交代制となってしまい、休みが多くだらけやすい。
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学習環境現在の1年生の成績(テスト結果一覧)を見るとあまりにも成績が悪いと思うが、それについて具体的な指導をしない。結果塾や家庭教師等の郊外学習で勉強をさせる保護者があまりにも多い。特に数学の先生の授業は理解できないレベル。
2人中1人が「参考になった」といっています
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東山田中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価勉強以外に部活動、キャリア教育、生徒会など生徒が中心となり活動するが、それらをサポートする、保護者・地域とがとてもよい。
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学習環境先生が多く入れ替わり若い先生が多いため学習力をつけるには塾に行く生徒が多い。授業の進め方が下手な先生が多いと思う。
1人中0人が「参考になった」といっています
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弥栄中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価いじめなどへの取り組みが良くない 隠ぺい体質がある 不登校になってしまった子供に対しての対応が良くない 担任の先生によって差がでてきてしまう 進路指導も熱心ではなく本人任せ
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学習環境落ち着いた雰囲気で勉強しやすい プリントなど出してわかりやすい授業を心掛けているようです
1人中1人が「参考になった」といっています
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長沢中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価トラブルモなく、落ち着いた環境で、安心して通わせれる中学校だ。成績があまりにも酷い生徒に対しては、別に補修の時間を設け、学習指導をして頂ける。
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学習環境生徒の学修意識は、少ない。学習する環境は、のんびりとした雰囲気なので、お互いが切磋琢磨する・・といった環境ではない。
1人中0人が「参考になった」といっています
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鎌倉女学院中学校 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:57)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価まだ1年目なので、ここがいいとかここが悪いということは感じたことがない。子供も何か問題に感じたことがあると、先生に色々と話しをしているようなので、そういう点では安心出来ている。
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学習環境定期テスト・小テストとも、基準点があり、それを下回ると出来るまでテストを行う。それを繰り返す事で、出来ないお子さんは学習をきちんとするような方法をとっているようです。
5人中2人が「参考になった」といっています
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慶應義塾湘南藤沢中等部 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:69)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価良くも悪くも、生徒のやる気、自主性に任せられています。やる気があれば、必要な環境は充分です。
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学習環境単純な詰め込み教育はありません。全てがプロセス含めた課題になっています。
13人中7人が「参考になった」といっています
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第一中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価表面にはでないけれどいじめはあるようです。高校受験のために必死で通っている人もいるとききます。不登校は1クラス1名以上います。校則は守られていません。かつて非常に荒れていたころをおもいだします。
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学習環境比較的あたらしいこうしゃなので快適です。ただトイレは壊されることが多いので汚れもめだちます。
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