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女子中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 3780件中 1031-1040件を表示
  • 女性保護者
    大谷中学校 (大阪府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40 - 55)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      良すぎもせず、悪くも無く古き良き学校と言った感じです。 昔からあるので、ここの卒業生だと胸を張って言える学校であると思います。
    • 学習環境
      休んでいた場合、本人から先生にいけば別なのかもしれないがお友達に聞いておいてなどもあり、本人に不安が残る感じだった
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    7人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    清泉女学院中学校 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:52 - 57)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      コロナで休みがおおすぎたのはもっともマイナスです。歴史と伝統によるよいものも多いですが、パソコンを使った最先端もやっている 今後に期待しています
    • 学習環境
      オンラインがおおすぎるのと、休校の期間がながすぎて不適切な学習環境とおもいました
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    10人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    頌栄女子学院中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:62 - 63)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      何も不満な点がありません。先生生徒さんとも素晴らしく、本当に入学させて良かったと思っております。娘もとても楽しく学校に通っています
    • 学習環境
      学校の、授業だけで十分大学受験が出来ると思います。なかなかハードですが、ついていけば大丈夫という安心感があります。
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    8人中7人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    桐朋女子中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:39 - 42)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      自主自立を高める校風で、活発な生徒を活かす風土は昔から変わってないようです。先生も在籍期間の長い人が多いようです。
    • 学習環境
      コロナ禍におけるタブレット配布やリモート教室などの対応は早かったです。 中高一貫なので中学生での位置付けがわからないのが不安にはなります
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    4人中4人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    聖和学院中学校 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:39 - 45)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      学習面で補習がなかったり、校外学習が中止になるなど、コロナ禍でなければ、とても満足できる学校生活が送れる。
    • 学習環境
      今は新型コロナ禍の影響で、従来なら細やかな補習があったが、それが実現せずにいる。宿題が多く生徒の負担にもなっているので、補習を再開させてほしい。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    和洋国府台女子中学校 (千葉県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40 - 43)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      立地的にも気に入ってるし、海外研修みたいな(希望者)こともあるし、講堂も備わっていてとても綺麗な校舎だから。
    • 学習環境
      学習環境に関しても良い、悪いの判断がつかなかったので3にした。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    横浜共立学園中学校 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:60 - 65)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      全般的には満足しており、ストレスなく、学校生活を送れる環境ですが、受験指導や英語教育はやや物足りない印象があり、もう少しカリキュラムや授業内容に工夫があっても良いかと思います。
    • 学習環境
      徹底した受験指導は期待できず、特に理系科目は弱いかまってしれません。
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    10人中8人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    恵泉女学園中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:59 - 62)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      本人が学生生活をエンジョイしており、高校進学後も同様であるため。ただし、大学は外部を志向しており、推薦や受験などのサポートを学校に求めるため、これによって評価が変わる可能性がある。
    • 学習環境
      ここ一年以上はコロナ環境下であるものの、いち早くオンライン授業を取り入れるなど、学習環境の確保に注力する姿勢を感じたため。
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    8人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    愛知淑徳中学校 (愛知県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:56)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      伝統校ならではの良さがありますが、新しい時代への対応が他の私立学校より少し遅れると思いました。生徒が信念を持って行動していけば、色々支援してもらえます
    • 学習環境
      まだ、入学したばかりなので今後とうなるかわかりませんが、本を読んでいる子が多いです
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    4人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    大阪女学院中学校 (大阪府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:46 - 49)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      自主性を尊重するところは素晴らしいと思います。ですが自主性と自由をはき違えしてしまう子がいるのも事実です。英語に特化した学校らしく、フランクな先生が多いと感じます。入学した生徒さん達は本当に学院生活を楽しんでいるようです。体育祭の中高学年対抗、合唱祭のクラス対抗、文化祭の人気投票など、意外にも先生がハッパをかけなくても、生徒が率先して団結している姿が印象的です。保護者の観点からすると、もう少し勉強面に力を入れて下さるとパーフェクトだと思います。
    • 学習環境
      中学受験を経て入学した子供達なので、やればできる子のはずですが、一気にやる気がなくなるようです。基本、高校へは進学できることもあるでしょう。入学説明会でも必ずおっしゃられるのが「うちは進学校ではありません」。その通りです。勉強に関しては、やる気のない子供は置いてけぼりです。授業の予習復習は各々が頑張るしかありません。定期試験の時に、自分の試験結果と順位、点数の分布表をいただくのですが、見事に上位か下位に分かれています。中位の成績の子が極端に少ない。分布表の50点前後が少ないのです。と言うことは、きちんと自己学習(宅学や塾)している子と、全くやる気のない子に二分されているのです。もちろん赤点の生徒には補習と追試はあります。ですが、普段の授業態度や小テストなどから先生の判断による指導や補講などはありません。学習に関しては親が子供の学習深度をしっかり把握しないといけないと思います。
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