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長崎県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 363件中 31-40件を表示
  • 男性保護者
    長崎日本大学中学校 (長崎県 / 私立 / 共学 / 偏差値:47 - 50)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      教育方針が古すぎて、後悔すると思います。
      先生方も、研修などで今のやり方を学ぶ必要があると考えられる。
    • 学習環境
      今時古い方針のやり方なので、宿題・補修も物凄いです。
      学習サポートは、宣伝効果のない生徒は、まず見捨てられます。
      これも私立ならではだと思います。
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    4人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    青雲中学校 (長崎県 / 私立 / 共学 / 偏差値:58)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      進学率が格段に良いわけでもなく、中途半端な進学校となっている。医学部進学率は高いが、文系の学生の育成が極端に弱い。 その割には学費が高いので、不満
    • 学習環境
      理系、特に医学部進学については充実しているが、文系の育成が極端に弱い
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    4人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    第一中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      我が母校でありながら情けない。時代なのか
      先生の立場も威厳もないように思う。もう少し生徒に目を向けて状況を把握して対処してほしい。
    • 学習環境
      学習に対しては、良いのではないかと思われるが

      学習態度等はいまいちわからない。
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    4人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    西浦上中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      毎朝のあいさつ運動がよかったです。先生方、生徒を中心に毎朝校門に立ち、挨拶をしています。保護者も当番ではありますが、年に一回校門に立ちます。子供たちの様子が分かって、とてもよい慣習になっていると思います。
    • 学習環境
      学習に対する意欲は決して低くないと思います。友達同士で分からないところを教え合ったりする姿も見られるので、よい環境だと思います。
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  • 女性保護者
    日野中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      先生の 進路指導を 受けていない 熱心な感じは 感じられない 熱心に 勉強を教えていると 思えない
    • 学習環境
      学習に 熱心にしていると 聞いたことがない サポートしている話を 聞いたことがない
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  • 男性保護者
    桜が原中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      中学と行った特徴がああり、中学と言う点が良し中学校です。学校の指導方針が明確で、中学もよく、中学も自主的に活発に行われています。
    • 学習環境
      生徒の中学が中学で、友達同士で集まって中学するなどする光景がよく見られました。子どもも苦手な中学をテスト前に仲の良い友達に教えてもらっていました
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    15人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    郡中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      近隣の一般の市立中学校と変わらないと思うので良くも悪くもない普通の評価にしました。
    • 学習環境
      学習意欲が高いか低いかはわかりませんが、解らない問題等はちゃんと答えていただけるようなことはありました。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    長崎南山中学校 (長崎県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:42)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      学習指導がちょっとあべこべになっている感じがするが部活を熱心に指導してもらえるのでOK。学習面をもっと生徒のレベルにあった指導にしてほしい。
    • 学習環境
      先生はかなり熱心に教育指導をしているが生徒の学力が追いついておらず課題などが乱暴。特に英語。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    緑が丘中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学力だけでなく、みんなで団結して行うことの大切さを学ぶことができました。先生方もとても熱心です。
    • 学習環境
      テスト前はみんなで勉強し、テスト後はみんなで訂正ノートをつくるなど協力してがんばりました。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    愛宕中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年度入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学年の上下関係がゆるい。不良がいない。ちょっと幼稚で、競争心が弱いイメージ。体育祭を見ているとそういう風にかんじる
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