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滋賀県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 477件中 1-10件を表示
  • 女性保護者
    近江兄弟社中学校 (滋賀県 / 私立 / 共学 / 偏差値:43)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      通わせて後悔しかないです。兄妹は公立に通わせましたが、きちんと担任の先生が学習、生活の面できっちりフォローしてくれてました。
    • 学習環境
      いじめられたら、自習室に誘導された。
      授業もうけられず、実技は全部評定1になる。ただ、追い払われただけ。
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    18人中10人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    近江兄弟社中学校 (滋賀県 / 私立 / 共学 / 偏差値:43)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      生徒に関しては、いわゆる不良もおらず比較的落ち着いた子が多いとは思いますが、ある意味『大事に育てられた子』が多いので、変わった子が多いです。が目立ったいじめはなく、いじめを回避するためにこの学校を選ぶならそれも一択だと思います。

      よくないのは教師です。とても世間知らずな人が多く
      保護者が学校内を歩いていても、複数人すれ違いましたが職員も教師も誰一人挨拶しなかったのは驚きました。

      少なくとも周りの保護者とは、お金と手間がかかっているだけで、良いところはなかったと話しています。

      資産が潤沢にありいじめ、内部進学の2点を特に考えていないのなら
      公立(給食付き)+進学塾等で100万かけた方が間違いなく有益であると思います。

      ちなみに、来年よりさらに学費が上がるそうです。
    • 学習環境
      学校側は内部進学を基本で考えているので
      (表面上はすきなところへどうぞ、ですが、公立高校へ行く子は少ないです)よほどでなければ近江兄弟社高校には入ります。
      定期考査の点数が悪ければ、課題補習などあります。
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    10人中8人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    光泉カトリック中学校 (滋賀県 / 私立 / 共学 / 偏差値:46)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      兄、姉が通い、末っ子の入学考えている保護者です。姉は昨年高校に進学しました。最高の中学生活だったと思います。私学らしい先進的な試みで、体験も多く、矯正しないと勉強できない子が、2・3年生では自ら勉強するように成長していました。
      ところが、今年の説明会を聞いてがっかり。英語の特色化はやめる?(なんで?姉は英語が大好きになったのに)Z講座というよくわからないものができ、勉強一色ムードに。ようするに塾に行ってくださいとのこと。子供はバランスが大事なのですが・・・塾出身の経営者に変わりましたか?親のニーズってわかる?

      もらったパンフレットもずいぶん手抜きで、近所の評判も悪い。同じ小学校のややこしい子たちが光泉なら塾からOK出たと聞いたので、きっと荒れるでしょう。どうか、姉の誇りを守ってください。
      とにかく私学としての特徴がなく、お金がかかる公立といった感じ。選ぶ理由がないので、下の子は京都の私学を探しているところです。姉が大好きだった学校なのに、本当に残念でならない。
    • 学習環境
      主観です。これまでは、部活か放課後の学習会かを選択でした。自分だけでは頑張りにくい中学生にぴったりの制度・・・だったのが、去年から撤廃。塾に行ってもいいよと言い出す始末。私学でしょ?面倒見きれなくなった?あと、数年前より先生の質が明らかに落ちています。
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    8人中7人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    八幡中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      危機管理について時代に遅れてるように思う。携帯所持のルールを強化し、もっと学校側が介入しても良いと思う。
    • 学習環境
      普通級、通級、支援級があり先生方が熱心に対応されているが、一部の先生は十分に理解されていない方もおられる。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    立命館守山中学校 (滋賀県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 56)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      勉強をそんなに頑張らなくても上に上がれてしまうので一定数勉強しなくなる子が。担任の先生が若い経験不足の人が多く、授業が分かりづらく、生徒指導もできない方が多い。
    • 学習環境
      公立中学と変わらないです。ipadがあって。メリットとデメリットが。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    守山南中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      生徒数が増えすぎて完全なキャパ超え。厄介事には知らぬふりか又はマニュアル通りの表面的な対応があからさま。生徒も先生も、自分を守ることで必死。
    • 学習環境
      教科の先生によって授業内容の質が随分と違う。定期テストの問題は難しく基礎学力だけでは点数はとれない、大半塾に通っている。できる生徒とできない生徒の差が激しい。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    瀨田北中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      信頼できる先生がいなかった事が悔やまれます。
      出来る子には優しく、出来ない子はあっさり見捨てられます。
    • 学習環境
      いじめられて登校出来なかった時でも先生からは保健室登校はしていないとあっさり見捨てられました。
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    6人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    皇子山中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      先生たちの中には、少しお話ししにくい方が多いので、
      もう少しお話ししやすくして欲しいと思います。話安い先生には何でも話できるので子供達も良いと思う
    • 学習環境
      分からない所をわかるまで教えてくださるし
      友達同士も仲良く教え合いをしてるので良いと思う
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    2人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    甲西北中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      いじめがやはり絶対にあることが、評価が低いです。先生も生徒にも悪いところがあるので改善してもらえると良い学校になると思うのですか、
    • 学習環境
      受験の相談など、生徒に課題を与えてくれたりなどサポートしてくれます。
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  • 男性保護者
    真野中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      生徒が少なくなってきているので部活の種類も削減傾向にあります。学年により雰囲気が悪い時がありそれに全校が引っ張られる事が多々あります。
    • 学習環境
      特に特別なプログラムがあるわけでもないが教師のやる気により変わると思われます。
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    3人中3人が「参考になった」といっています

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