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開成高等学校 口コミ
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口コミ一覧
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卒業生 / 2014年入学 洗練された仲間と最高の３年間を過ごせる2014年12月 投稿
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[校則 5｜ いじめの少なさ 5｜ 部活 4｜ 進学 5｜ 施設 5｜ 制服 5｜ イベント -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価周りの仲間のレベルがとても高く、お互いに切磋琢磨しながら学業に励むことが出来る。教師からの締め付けも少なく、ストレスのない学校生活を送ることが出来てとてもいい。
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校則校則は有って無いようなもので、自由な高校生活を送ることが可能。行事においても教員 …続きを読む（全761文字）
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在校生 / 2014年入学 煌2016年10月 投稿
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総合評価生徒一人一人の意識、学力のレベルがとても高く、先生方の生徒に対する対応もとても丁寧です
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校則自由の2文字がよく似合う学校です。
文句のつけどころがありません。 …続きを読む（全333文字）
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保護者 / 2014年入学 文武両道を実践する学校です2015年10月 投稿
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総合評価この学校は勉学だけでなく運動にも芸術にも力を入れている学校です。ピアノも弾けまた数学オリンピックをはじめ情報や また俳句 クイズなど全国・世界を相手に戦う力を持った生徒がたくさんいます。開成の運動会は激しさで有名で先輩や後輩との関係を蜜にし …続きを読む（全1076文字）
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卒業生 / 2007年入学 開成の実態2013年03月 投稿
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【校則の自由さ】
とにかく自由が一番の売りだと思う。生徒自身がその「自由」をは …続きを読む（全513文字）
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保護者 / 2014年入学 男子校の良さ2015年10月 投稿
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総合評価世間のイメージでは生徒はがり勉タイプが多く、学校も東大目指して進路指導していると思われがちですが、入学してみるとそのイメージは全く違うことに驚かされます。中学も高校も入学すると同時にボートレース、運動会に向けて高３の生徒の指導を受けます。中 …続きを読む（全1312文字）
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卒業生 / 2009年度入学 楽しい学校2014年08月 投稿
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総合評価入ってよかったと思える学校。勉強だけでなく様々行事や部活動と打ち込めることがたくさんあり、教師も口出しはあまりせずに見守ってくれている。
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いじめの少なさ生徒はある程度の分別があるので、大事まで発展するケースは稀。仮にいじめがあったとしても他の学校と比べると …続きを読む（全481文字）
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卒業生 / 2007年以前入学 トップクラスの進学校2013年03月 投稿
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【総評】
生徒、教師の方を含め、非常にハイレベルなすばらしい学校といえます。
【 …続きを読む（全426文字）
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在校生 / 2011年入学 いい学校2016年10月 投稿
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[校則 5｜ いじめの少なさ 3｜ 部活 5｜ 進学 5｜ 施設 5｜ 制服 5｜ イベント 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価学業と青春を両立できる非常に良い学校です。
生徒のやりたいように、伸び伸びと出来る学校なので、本当に入って後悔はしないと思います。 -
校則すごく緩いです。女子校の友人に嫉妬で怒られるくらいには、すごく緩いので安心してください。楽しいです。 …続きを読む（全338文字）
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在校生 / 2007年入学 多分、日本一有名な高校2013年03月 投稿
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【総評】
自分で言うのも何だが、現時点ではほぼ最善の選択だと思います。
【校則の …続きを読む（全279文字）
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卒業生 / 2009年入学 合格してその目で確かめろ2013年03月 投稿
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[校則 5｜ いじめの少なさ 5｜ 部活 4｜ 進学 5｜ 施設 5｜ 制服 4｜ イベント -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
【総評】
全体的にレベルが高い。勉強だけというイメージを世間一般は持っているが …続きを読む（全416文字）
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卒業生 / 2007年以前入学 自主的にできる人向け2013年04月 投稿
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【総評】
今でも同窓生と仲良くしています。素晴らしい学校です。一生つきあえる友人 …続きを読む（全608文字）
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卒業生 / 2007年以前入学 楽しい学校2013年03月 投稿
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【総評】
生徒と趣味が合う上に先生も面白く、毎日が楽しいです。
【校則】
普通だ …続きを読む（全362文字）
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在校生 / 2016年入学 進学校ではありません2019年02月 投稿
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総合評価自由放任の中で、自律的・主体的な活動ができないならばこの学校に来る意味は半減します。なぜなら、この学校は受験勉強をする場所ではないからです。ですので、開成に入るために勉強した人は、この学校では楽しい学校生活しか得られません。浪人して予備校で …続きを読む（全841文字）
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在校生 / 2017年入学 本当に生徒主体の学校2019年05月 投稿
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[校則 5｜ いじめの少なさ 5｜ 部活 5｜ 進学 5｜ 施設 5｜ 制服 5｜ イベント 4]-
総合評価一言で言えば自由な学校。何もかも生徒に任されているので思い通りに行動できる。しかし、実際に動けるのは2割ほどで、他は目の前のことしか見えていない人がほとんど。働きアリの法則はここでも変わらなかった。
良くも悪くも開成生に常識を求めてはいけな …続きを読む（全422文字）
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保護者 / 2015年入学 文武両道の学校です2015年11月 投稿
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[校則 4｜ いじめの少なさ 5｜ 部活 4｜ 進学 5｜ 施設 3｜ 制服 4｜ イベント -]この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価知名度の点では、おそらく、日本で一番有名な部類に入る高校ですが、誤解されているのは、勉学一辺倒ではないことです。
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校則校則は、もちろんありますが、ほとんど意識しないで過ごせます。唯一、駄目なのは、人の物を盗むことです。 …続きを読む（全744文字）
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在校生 / 2015年入学 自由だからこそ生徒が個性を伸ばせる学校2016年10月 投稿
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総合評価端的に言うと生徒の自主性が重んじられるため生徒は好きな活動ができる。悪く言うと放任主義。授業は教え方はピンキリだが先生は皆知識が豊富。運動会は来てからのお楽しみ
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校則めっちゃゆるい。ほぼ制服に関する規定と業間外出の禁止の二点だけ …続きを読む（全323文字）
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在校生 / 2016年入学 どんな生徒でも溶けこめるいい学校です。2016年10月 投稿
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[校則 5｜ いじめの少なさ 4｜ 部活 4｜ 進学 4｜ 施設 4｜ 制服 3｜ イベント 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価先生もあまりつべこべ言わず生徒も言われなくとも自分から勉強できるとてもいい環境の高校であると思います。
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校則これといった校則はなく自由でいいなーと思います。
生徒も自主的に周りへ配慮できる人間になれると思います。 …続きを読む（全378文字）
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卒業生 / 2007年入学 欠点の少ない学校2013年06月 投稿
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【総評】
退屈しない学校だと思いますよ。
【校則】
縛りは出欠や成績により進級 …続きを読む（全706文字）
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保護者 / 2013年入学 東京大進学者が多い2015年10月 投稿
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総合評価良い学校だと思います。普通に過ごしていれば、大学進学は心配いりません。特別大変な勉強をするわけではないようです。
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校則校則はほとんど意識しなのではないでしょうか。あるのかないのかわからないくらいです。自由にに過ごしているので、とくに校則を意識する …続きを読む（全721文字）
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在校生 / 2009年入学 自立と援助が共存した学校2013年01月 投稿
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[校則 5｜ いじめの少なさ 2｜ 部活 4｜ 進学 5｜ 施設 4｜ 制服 4｜ イベント -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
【総評】
学校全体に活気があり、生徒たちが自らの力だけで作り上げていく学校行事は …続きを読む（全1257文字）
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学習支援金として、3か月に1回会員の中から1,000名に1,000円相当のギフト券をプレゼント
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評価項目は高校の内情を分かりやすく伝えるための項目です。
各評価項目は下記のようになっており、それぞれの項目に対して、5段階で評価がつけられます。
- 校則
- 他校に比べて校則の内容に満足しているか
- いじめの少なさ
- 学校が、いじめをなくすために行う取り組みや、いじめが起こったときの対応について満足しているか
- 部活
- クラブの種類や活気、大会での実績
- 進学実績
- 希望する進路の叶いやすさや実績
- 施設・設備
- 体育館や図書館、校庭の施設が充実しているか
- 制服
- 高校指定の制服は可愛い・格好良いか
- イベント
- 行事は充実しているか
- 口コミについての注意点
- 口コミの内容は、好意的・否定的なものも含めて、投稿者の主観的なご意見・ご感想です。
あくまでも一つの参考としてご活用ください。また、口コミは投稿当時のものであり、現状とは異なっている場合があります。
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基本情報
| 学校名 | 開成高等学校 | |
|---|---|---|
| ふりがな | かいせいこうとうがっこう | |
| 学科 | - | |
| TEL | 03-3822-0741 |
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生徒数
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中規模：400人以上～1000人未満 | |
| 所在地 |
東京都 荒川区 西日暮里4-2-4 |
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| 最寄り駅 |
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